七年级语文上第一单元复习课件人教版.ppt

七年级语文上第一单元复习课件人教版.ppt

ID:56456884

大小:228.00 KB

页数:23页

时间:2020-06-18

七年级语文上第一单元复习课件人教版.ppt_第1页
七年级语文上第一单元复习课件人教版.ppt_第2页
七年级语文上第一单元复习课件人教版.ppt_第3页
七年级语文上第一单元复习课件人教版.ppt_第4页
七年级语文上第一单元复习课件人教版.ppt_第5页
资源描述:

《七年级语文上第一单元复习课件人教版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、七上第一单元复习复习目标:1、积累字词2、掌握作家作品3、激活记忆,梳理文章内容本单元的主题:赞美感人至深的亲情“泰安市初中学业考试语文说明”对散文部分有如下要求:1.能够把握散文的基本特征(选材自由)。2.能够感受散文深邃的意境。3.能够分析联想与想象在散文中的作用。4.能够分析寄情于(事、物、景)、托(事、物、景)言志的表达方式。5.能够分析关键词句在散文表情达意上的作用。人教版初中语文教材中的散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种。命题呈现形式以客观题为主,考点主要集中在内容的理解、概括,句子的理解、赏析,语言特色的总结,语段的感

2、情基调。考点分析知识卡片一:字词嫩芽分歧取决粼粼各得其所委屈委曲霎时一刹那委屈:委曲:各得其所:nènqílínshàchà受到不应有的指责或待遇,心里难过。n每个人或事物都得到恰当的安排为顾全大局做出牺牲委曲求全v《散步》《秋天的怀念》瘫痪暴怒沉寂捶打憔悴诀别淡雅烂漫絮叨诀别:喜出望外:烂漫:tānhuànchuíxùjué不再相见的告别。遇到意外的喜事而特别高兴。颜色鲜明而美丽,如山花烂漫自然,不做作,如天真烂漫知识卡片一:字词《羚羊木雕》攥怦怦脸颊寒战自作主张不可抗拒形影不离zuànjiápēng逮捕dài逮住dǎi抹布mā抹黑mǒ拐弯抹角

3、mò《散文诗两首》匿笑并蒂莲梗祷告徘徊覆盖荫蔽:敧斜菡萏荫庇:nìdìgěngdǎopáiháui遮蔽保护qīhàndàn知识卡片二:文学常识知识卡片三:内容梳理一、散步莫怀戚中心思想:《散步》展现了一个家庭的幸福温馨,展现了人间的真善美,颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德。文中人物的性格特征“我”:    孝顺善良,关爱母亲我的母亲:慈祥亲切,善解人意我的妻子: 温柔贤惠我的儿子:天真活泼,聪明伶俐重点句子解析:1、“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这句话写母子关系,母亲明理,儿子孝顺,相映成趣。2、“我的母亲又熬过了一个严冬”,

4、既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景,又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。3、“我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这句话含义深刻。它以轻衬重,突出了“尊老爱幼”的重大意义,还写出了中年人已意识到自己责任的重大,正在继承和发扬“尊老爱幼”的优良传统,谱写社会主义精神文明的新篇章。写景段落的作用:1、“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使

5、人想着一样东西——生命。”作用:该段描写了新绿、嫩芽、咕咕的冬水,写出初春的气息。在春的气息中,使人感觉到生命的可贵。这段话通过初春秀色的描绘,表现了春天蓬勃的生机,暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。正是因为感受到冬去春来,气候转暖,生机萌动,全家人才一起出来散步。这是对全文的铺垫,另一方面也使文章的感情基调由深沉变得欢愉起来。2、“她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”该段写景交代了儿子走小路的原因,也为下文母亲选择走小路埋下伏笔,展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。正是因为有这样美景春光,我们全家

6、人才决定出来踏青,本以为风平浪静,谁知微风拂过,湖面荡起点点涟漪,我面对一个两难的选择。写法:以小见大借景抒情二、秋天的怀念史铁生中心思想:课文讲述了重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。1、末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思,请用简洁的语言写出两点情思。划线部分(黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中话开得正烂漫。)答:花代表美好的事物,希望他看花是为了转移他病痛中的痛苦,更是为了让他找到生活的勇气。母爱无私,母亲永远是在我们看不见

7、的时候最爱我,父母对子女的爱永远只表露了三分秋天的怀念并不是说故事发生在秋天,而是我对母亲的怀念和秋天这个季节有共通之处,都是代表了一种惋惜,代表了一种收获母爱,收获生存勇气的信念2、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。答:从结尾的描写内容看,“我”不仅懂了,而且已经像母亲期待的那样不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。3、又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得了母亲没有说完的话。明确:盛

8、开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”,艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘,我最终懂得了母亲“好好活”的真正含义,而菊花却成为了我怀念母亲

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。