人教版七上第一单元复习课件

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1、七年级（上册）教材知识梳理第一单元笑迎新生活考情总结1.考点定位：本单元的考点属于基础考点2.题型及试题形式：“形成良好的学习习惯”以选择题的形式呈现。3.结合材料及类型：“树立正确的集体观念”结合热点材料考查。知识体系根据知识体系回忆下面内容时间3----5分钟新学校，新同学初中生活新体验：进入中学，我们站在了一个新的起点上，让我们珍惜和体验其中的快乐吧珍视新友谊：进入新的班级，我们应结交更多的新朋友，一起分享成长的快乐与新朋友结伴成长：我们应与新同学和谐相处，①________，让成长中的友谊使我们的生活更加精彩,生命充满阳光共同进步创建新集体共同的目标，前进的动力各尽其能，发

2、挥所长,②________③________，互助前行学习新天地学习新特点做学习的管理者:学会④_________,提高学习效率，⑤____________，是搞好初中学习的有效策略和方法了解自己的学习方式奉献集体团结协作自主学习科学安排时间享受学习学习中的苦与乐：学习是一个⑥________的过程，需要克服困难，刻苦努力，也是发现自身潜能，超越自我的过程探索世界的奥妙苦乐交织考点精讲考点梳理第一课珍惜新起点1.进入新的学习环境，我们应该怎样与同学友好相处?(1)珍视新友谊。主动向同学介绍自己，让同学了解自己。(2)与新朋友结伴成长，体验初中生活的快乐。课本第4页第5页2.优秀的班集

3、体有何特征?(1)团结互助，班风严谨。(2)目标明确，积极上进。(3)同学和睦相处，师生关系融洽。(4)环境优美，整洁有序。课本第7页3.如何理解个人在班集体中的独特性?班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。课本第8页4.怎样创建一个优秀的班集体?(1)有共同的目标，是前进的动力。(2)各尽其能，发挥所长，奉献集体。(3)团结协作，互助前行。课本第7页第8页第二课把握学习新节奏1.初中学习有何新的特点?(1)开放课程更多，任务更重。(2)

4、课内学习与课外学习相结合，对课外学习提出更高的要求。(3)用于复习巩固的时间比小学阶段有所减少.(4)自由支配的时间有所增加。课本第11页2.初中阶段科学的学习方法和策略(如何做学习的管理者?)(1)学会自主学习。(2)提高学习效率。(具体做法：课前认真预习；上课时专心听讲；课后及时复习。)(3)科学安排时间。(4)制定有效的学习计划。(具体做法：从实际出发；区分轻重缓急；有可操作性；要有弹性；适合自己。)课本第12页第13页3.怎样理解学习是苦乐交织的?(1)苦:学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。(2)乐:在学习的过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越

5、自我的快乐；享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐；当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。课本第18页第21页4.良好学习习惯的表现［2014.5;2009.13（1）涉及］（1）学习有目标，有计划。（2）能够集中精神，排除干扰。（3）不依赖他人，独立完成学习任务。（4）爱动脑筋，爱观察，爱提问。（5）有适合自己的学习方法。（6）经常使用工具书、参考书。（7）喜欢阅读，适当上网，拓宽知识面。记忆上述考点时间3----5分钟第一单元┃笑迎新生活基础过关考点梳理一、选择题(选出一个最符合

6、题意的答案)1．从小学进入初中，我们的整个学习、生活环境都发生了变化。面对这样的新变化，最有效的办法就是()A．我行我素，保持个性B．尽快适应新环境，认识新同学C．顺其自然，到什么时候说什么话D．要学着大方，肯花钱B基础过关第一单元┃笑迎新生活考点梳理2．为了更快适应新的初中生活，体验初中学习的快乐，你认为下列做法中不可取的是()A．加强自我管理，主动迎接初中学习的新挑战B．养成热情开朗的性格，积极与同学交往C．照搬小学时候的方法，应对初中生活D．与新同学友好相处，建立新友谊C基础过关第一单元┃笑迎新生活考点梳理3．“一堆沙子是松散的，可是沙子和水泥、石子、水混合后，就会比花岗岩还坚

7、硬。”这句话强调的道理是()A．集体是由个人组成的B．个人的力量是微不足道的C．个人只有融入集体才更有力量D．集体的力量必然大于个人的力量C基础过关第一单元┃笑迎新生活4．“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树，但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这就告诉我们()①白松不是一种优良的树种，不能适应各种环境②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的沃土③只有在良好的集体中，个人才能茁壮成长④土地与白松、集体与个人的成长并没有什么关系