七年级数学上册1.2.4绝对值学案2（新版）新人教版.doc

《七年级数学上册1.2.4绝对值学案2（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、绝对值【学习目标】1.从几何、代数两个角度正确体会绝对值的意义；2.会利用数轴和绝对值比较两个有理数的大小；3.激情投入，阳光展示，全力以赴享受合作学习的快乐.【学习重点】比较两个有理数的大小.【学习难点】利用绝对值比较两个异分母负分数的大小.                          一、学生问教材：（自主学习，预习导学）Ⅰ旧知回顾1.化简：2.将下列各组数进行通分并且比较大小：（1）和（2）和（3）和Ⅱ教材助读1.阅读P12-P13，解答下列问题：（1）给出的14个温度按从低到高排列为________

2、__________________________________________________________（2）把这些数表示在数轴上，观察它们的排列规律是什么？（3）观察数轴上的数，说明怎样比较正数和负数，正数和0，负数和0，负数和负数的大小？二、学生问学生：（合作探究，问题解决）2.画数轴，在数轴上把下列的数表示出来，并填出下列各数的大小关系5____3-2___3-1_____-33____0-4________0数学中规定：在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从_______的顺序，即左边

3、的数_______右边的数.得出结论：（1）正数0，负数0，正数大于.（2）两个负数，绝对值大的.三、学生问老师：（精讲点评，归纳总结）例：比较下列各对数的大小（1）-(-1)和-(+2)（2）-(-0.3)和

4、-

5、（3）（6）—2.5和—∣—2.25∣（7）与（8）-与-四、老师问学生：（达标检测，拓展延伸）1.下列结论中，正确的有（）①符号相反且绝对值相等的数互为相反数；②一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远；③两个负数，绝对值大的它本身反而小；④正数大于一切负数；⑤在数轴上，右边的数总大于左边的

6、数.A.2个B.3个C.4个D.5个2.比较大小；0.3—564；——；——3.下列四组有理数的大小比较正确的是（）A.B.C.D.4.若｜-a｜＞-a，则（）A.a＞0B.a<0C.a<-1D.-1