七年级数学上册 第二章 有理数及其运算学案（新版）北师大版.doc

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1、第二章有理数及其运算温故知新1.有理数混合运算法则：先算，再算，最后算；如果有括号，先算。2.计算:－3－3（－）1-2×（-3）自主学习请你阅读教材68页至69页，并完成下列问题。1.计算器的面板由（）和（）组成。2.是键，键的功能是，键的功能是，3.都是键。4.用计算器计算：（3.2-4.5）×32-2/5，并写出按键顺序。5.算式按键顺是，结果等于。6.用计算器求值：(1)1-24×2.56(2)2564÷（-3.2）尝试练习7.用计算器求下列各式的值：第二段：【白天长课导学】学习目标：会用计算器进行有理数的加、减、乘

2、、除、乘方运算；运用计算器探索规律；运用计算器进行实际问题的复杂数字运算。一、定向导学、合作交流、教师精讲定向导学、合作交流、教师精讲摘记【合作探究一】1.用计算器计算：5.869÷0.4+25.816.81-150×2.9483-4.26+81.35×（-4.72）52×（3.1-2.8）2+0.1【合作探究二】2.计算：111　111　111×111　111　111＝（1）观察：1×1＝　，　11×11＝，（2）猜想：111×111＝；（3）验证：1111×1111＝；（4）递推、总结规律：结果为。【合作探究三】3.某种

3、细胞每过30分钟便由一个分裂成2个，经过5个小时，这种细胞由一个可分裂成多少个？（用计算器计算结果）【温馨提示】1.按照混合运算的顺序用计算器进行运算，就可以求出结果。2.方法指导：以退为进，由特殊到一般思路方法。3.先用乘方列出算式，再利用计算器计算出结果。