七年级数学上册 6.5 垂直（第2课时）导学案（新版）苏科版.doc

《七年级数学上册 6.5 垂直（第2课时）导学案（新版）苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、6.5垂直【学习目标】在具体情境中认识垂线段，并会画出垂线段及测量点到直线的距离．【课前预习】1、已知直线a及线外一点P，过P作直线a的垂线，能画几条？2、想一想:(1)如何测量跳远的距离；(2)如何过斑马线才能使得路程最短.归纳:.试举几条与实际有关的垂线段最短的实例.2、试完成试一试：课本P1713．如图，CD⊥OB于D，EF⊥OA于F，则C到OB的距离是______，E到OA的距离是______，O到CD的距离是______，O到EF的距离是______．第4题图第3题图4．如图，AC⊥BC，垂足为C，AC＝6cm，BC＝8cm，AB＝10cm，点A到BC所在直

2、线的距离是_______cm，点A到点B的距离是______cm，点C到AB的距离是cm．5、课本P172练一练【课堂反馈】1、如图3,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOB+∠DOC__________度.