七年级数学上册 6.1 线段，射线，直线（二）教案 （新版）苏科版.doc

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1、6.1线段，射线，直线（二）教案姓名【学习目标】1、使学生了解线段的度量和比较方法，并会运用圆规比较两条线段的大小。2、了解线段的和差的概念，并能在简单图形中识别线段的和或差。3、掌握线段的中点的概念，并能运用中点知识解决与中点有关的问题。4、会用度量法画出线段的中点。【学习重点、难点】线段的中点，和差概念和运用。【学习过程】一课前检测1.线段的比较2.线段的中点3.线段的和差变式2：已知线段AB=8cm，点C是线段AB上任意一点，点分别是线段AC与线段BC的中点，求线段MN的长。活动二探究线段的和差（1）回忆线段的度量与比较。

2、例1：根据图形填空：如图：C、D是线段AB上的两点，则AB=++；AB=AC+；AC=+；BC=-；CD=--。活动三1.如图，图中共有线段_____条，若是中点，是中点，⑴若，，_________；⑵若，，_________。2.已知线段AB=8cm，点C是线段AB上任意一点，点M，N分别是线段AC与线段BC的中点，求线段MN的长。变形：已知线段AB=8cm，点C是线段AB延长线上任意一点，点M，N分别是线段AC与线段BC的中点，求线段MN的长。课堂小结拓展提高已知线段AB=8cm,直线AB上有一点C，且BC=4cm，M是线段

3、AC的中点，求AM的长。课堂心得：