七年级数学上册 4.1.2 点线面体导学案新人教版.doc

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1、4.1.2点、线、面、体【课程目标】了解构成几何图形的基本元素及其相互关系。【学习目标】1、能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面；2、进一步认识点、线、面、体的概念，明确点、线、面、体之间的关系。3、能正确判定由点、线、面、体经过运动变化形成的简单的几何图形；【学习过程】一、知识链接1、正方体有个顶点，个面，条棱。2、手拿一枚硬币在桌面上用力一转形成。二、自主学习阅读课本P119-120页，完成下面的问题1、长方体、等都是几何体，几何体简称为体。2、请同学们认真观察下面的立体图．思考：①你们知道这些体是由

2、什么围成的吗？它们有什么不同？②面与面相交的地方形成了什么？它们有什么不同呢？③线与线相交处又形成了什么？归纳：（1）体是由____围成的，面有_____和_______两种;（2）面与面相交的地方形成了______；线有___线和____线。（3）线与线相交的地方是_______。（点无大小）说说你感觉最困难的地方：组长检查等级：　　　　　组长签名：　　　　　三、合作探究问题1、（1）笔尖可以看作是一个点，这个点在纸上运动时，形成了什么？（2）通过上述运动你得出了什么结论？（3）你能举出生活中的一些实例进

3、一步说明这一结论吗？问题2、（1）汽车的雨刷可以看作是一条线，它在挡风玻璃上运动时有什么现象？（2）通过上面现象的分析你得出了什么结论？（3）你能举出生活中的一些实例进一步说明这一结论吗？问题3、（1）长方形纸片绕它的一边旋转，形成了什么图形？（2）通过上面现象的分析你得出了什么结论？（3）你能举出生活中的一些实例进一步说明这一结论吗？通过上面的问题，得出结论：点、线、面、体之间的关系：点动成________，线动成_______，面动成________.思考：构成几何体的的基本元素是什么？几何体都是由__

4、_、____、_____、_____构成的，____是构成图形的基本元素。四、当堂检测1．人在雪地上走，他的脚印形成一条_______，这说明了______的数学原理．2．体是由_______围成的，面和面相交于_______，线和线相交于______．3．点动成________，线动成______，面动成_______．4．将三角形绕直线L旋转一周，可以得到如下图所示立体图形的是（）．ABCD5.把下面第一行的平面图形绕线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，请用虚线连一连：五、学后反思