七年级数学上册 3.3 代数式的值学案2苏科版.doc

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1、§3.3代数式的值(2)【课前预习】1、列代数式:(1)与的和的平方,表示为;(2)与的平方和,表示为.2、当时,计算:(1);(2);(3);(4).【课堂重点】1、看懂表示算法的程序框图:(1)图形符号的功能介绍:是输入、输出框,表示最初输入的数值和最终输出的数值;是处理框(执行框),表示流入此框的数值要进行某种运算,并将运算结果的数值流出;是判断框,判断流入此框的数值是否符合某个条件,符合时从标注“是”或“Y”的出口处流出,不符合时则从标注“否”或“N”的出口处流出;是流程线,用来连接程序框,表示数值的流动方向.(2)

2、算法示例(如图):如果初始输入的数值为2,流入处理框“×2”后流出的数值为4,4流入处理框“+5”后流出的数值为9,9流入判断框“>10”,因不符合“大于10”的条件而从标注“否”的出口处流出(数值为9),9再次流入处理框“+5”,流出的14再次流入判断框“>10”,因符合“大于10”的条件而从标注“是”的出口处流出(数值为14),那么最终输出的数值为14,运算结束.如果初始输入的数值为3,那么那么最终输出的数值为11.(3)按上图所示的程序计算并填写下表:输入-100.54输出2、学习教材“教育储蓄问题”,完成“做一做”、

3、“练一练”.注:做“练一练”的第1题时,请先尝试设计出计算代数式与的值的计算程序:【课后巩固】1、如图是一个简单的数值运算程序框图,如果输入的值为,那么输出的值是.]2、按下边图示的程序计算,若开始输入的的值为6,则最后输出的结果是是多少?

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