七年级数学上册 3.3 代数式的值教学案（1） （新版）苏科版.doc

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1、课题：3.3代数式的值（1）学习过程一、情境引入1、一根弹簧长10cm，挂1克的物体，弹簧伸长0.5cm，则（1）挂x克物体，弹簧的长度是多少？（2）计算挂10克物体时，弹簧的长度是多少？2、15℃等于华氏(°F)多少?（换算公式F=C+32）二、探索新知1、学生认真自学课本的例题（注意解题格式）2、例题分析例1、当a=-2，b=-3时，求代数式2a2－3ab＋b2的值。例2、填表x－4－3－2－1012342x+52（x+5）（1）随着x值的逐渐增大，两个代数式的值怎样变化？（2）当代数式2x+5的值为25

2、时，代数式2（x+5）的值是多少？例3、已知=2，求－的值。三、课堂随练1、完成课本练一练2、当x=-2时，求代数式2x2＋3x－1的值3、当a=3，b=-3时，求代数式a2－b2的值4、当a=2，b=3，c=0.5时，求代数式b2－2ac的值四、课堂小结　　这节课你学会了什么？五、课堂作业（补充习题）思维拓展1、已知2x-y=-2，求1-4x+2y的值2、已知2＋=22×，3＋=32×，4＋=42×…若10＋=102＋（a、b为正整数），求a＋b的值