七年级数学上册 2.5《有理数的减法》学案（1） （新版）北师大版.doc

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1、2.5《有理数的减法》学案（1）【学习目标】:【重点难点】：有理数减法法则和运算【导学指导】一、自主学习1、世界上最高的山峰珠穆郎玛峰海拔高度约是8844米，吐鲁番盆地的海拔高度约为—154米，两处的高度相差多少呢？试试看，计算的算式应该是.能算出来吗，画草图试试2、长春某天的气温是―2°C～3°C,这一天的温差是多少呢?(温差是最高气温减最低气温,单位:°C)显然,这天的温差是3―(―2)；想想看，温差到底是多少呢？那么，3―(―2)=；二、自主探究1、还记得吗，被减数、减数差之间的关系是：被减数—减数=；差+减数=。2、请你与同桌伙伴一起探究、交流：要计算3―(―2)=？，实际上也就是要

2、求：？+（—2）=3，所以这个数（差）应该是；也就是3―(―2)=5；再看看，3+2=；所以3―(―2)3+2；由上你有什么发现？请写出来.3、换两个式子计算一下，看看上面的结论还成立吗？—1—（—3）=，—1+3=，所以—1—（—3）—1+3；0—（—3）=，0+3=，所以0—（—3）0+3；4、师生归纳1）法则:2）字母表示：三、互助提升1、例题例1计算:(1)(－3)―(―5)；(2)0－7；(3)7.2―(―4.8)；(4)－3；【体验成功】课本P42口算知识技能1,2,3【要点归纳】：有理数减法法则：【拓展延伸】1、计算：（1）（－37）－（－47）；（2）（－53）－16；（3）

3、（－210）－87；（4）1.3－（－2.7）；（5）（－2）－（－1）；【快乐心得】：