七年级数学上册 2.5 整式的加法和减法导学案2(新版)湘教版.doc

《七年级数学上册 2.5 整式的加法和减法导学案2(新版)湘教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2.5整式的加法和减法【学习目标】：1.通过加法结合律和减法法则，理解去括号法则.2.会利用去括号法则、合并同类项进行计算.【情境导入】：1.把下列各式中的括号去掉：====【自主探究、交流质疑】：★学法指导：自主解决下列问题，并与小组成员交流分享你的学习成果：阅读教材第72～73页的内容，自主探究，回答下列问题：1.72页的“动脑筋”中的两个等式的左边到右边运用的是什么运算律？右边去掉了什么？2.去括号法则若括号前是“”，运用加法结合律去掉了什么？原括号内各项的符号有没有发生变化？3.按2中的法则去掉括号是变成了吗？其实

2、在去括号过程中我们在的前面添了什么？4.教材73页去括号法则如括号前是“-”，把什么和什么去掉，原括号内各项的符号是怎么变化的？在去掉括号时应在前及时添上什么？学法指导：①看清括号前的符号；②想清楚去掉什么；③应及时添加什么.5.认真对比问题2和问题4，请找出两个去括号法则的异同？2.去括号，并合并同类项：（1）（2）（3）（4）【思维拓展】：先尝试独立解决，再与小组成员合作交流，解决下列问题：1.已知，，求（1）；（2）；【当堂检测】：1.下列计算是否正确？正确的画“√”错误的画“×（1）（2）（3）（4）2.去括号并化

3、简下列各式（1）；（2）（3）（4）【课后练习】：1.一个两位数，个位数字为，十位数字为，把这个两位数的个位数字与十位数字交换，得到新的两位数，新数与原数的差为.2.化简.3.化简并求值：，其中