七年级数学上册 2.2《数轴》学案 (新版)北师大版.doc

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时间:2020-06-24

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1、2.2数轴【学习目标】:【重点难点】:数轴的概念与用数轴上的点表示有理数;会利用数轴比较有理数的大小【导学指导】一、自主学习:数学书P271、由上面的两个问题,你受到了什么启发?能用直线上的点来表示有理数吗?2、自己动手操作,看看可以表示有理数的直线必须满足什么条件?引导归纳:1)、画数轴需要三个条件,即、方向和长度。2)数轴互助提升问题1、请你画好一条数轴利用上面的数轴表示下列有理数1.5,—2,2,—2.5,,0;写出数轴上点A,B,C,D,E所表示的数:问题2寻找规律1、观察上面数轴,哪些数在原点的左边,哪些数在原点的右边,由此你有什么发现?2、每个数到原点的距离是多少?由此你又有什么

2、发现?问题3P28做一做体验成功:优化设计拓展延伸:

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