七年级数学上册 1.1 生活 数学导学案苏科版.doc

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1、课题：1．1生活数学姓名：【学习目标】1．了解常见几何图形在日常生活中的作用，了解生活中的数学，体验数学的价值．2．使学生乐于接触社会环境中的数字、图形信息，了解数学是我们表达和交流的工具．【学习重点】让学生真切感受到人类离不开数学，了解数学与人类的密切联系．【问题导学】问题1．讨论由图得出哪些信息？问题2．下面的车票给我们什么信息？江苏省公路汽车客票宁11-南京——苏州票价：64.00开车时间：09:15票种全乘车日期车次座号上车地点检票口2003.08.04K53312总站11．票价含附加费、过路、过渡、过涵费．2．限乘当

2、日当次车，过期、涂改、污染、撕损即失效．3．退票需到上车地点办理．①开车时间是；②出发地是；③目的地是；④车次是；⑤座位号是；⑥检票口是．问题3．你能给自己编一个学籍号吗？试试看，说出你的设计意图．【问题探究】问题1．身份证号码告诉我们哪些信息？例如号码为．问题2．2008年第二十九届奥林匹克运动会在北京成功举办了，2003年8月3日，北京奥运会徽“中国印、舞动的北京”正式公布，会徽由印形部分、“Beijing2008”字样和奥林匹克五环组成，奥林匹克五环象征五大洲的团结，体现“和平、友谊、进步”的奥林匹克宗旨．你能说出印形的

3、意义吗？①中间是什么字？②这个字象什么？③时间地点是什么？④是什么运动会？问题3．用一只平底锅煎饼，每次只能放两只饼，煎熟一块需要2分钟（正反两面各需要1分钟），煎3块饼至少需要几分钟？怎样煎？【问题评价】1．公园里有一棵大树，一群小朋友想不通过工具估计一下大树的粗细，怎么办？你给小朋友们出出主意吧！净重/毛重：5.5/6.0kg颜色：白色包装尺寸（长×宽×高）：70cm×60cm×150cm2．某商品包装盒上有如下的一个标签，你能从下面这个标签上得到这个商品的包装盒有多重、多大体积吗？1第一行23第二行456第三行78910

4、第四行3．右图是按一定规律排列的数，例如8排在第四行第2个，则第6行第5个数是___________．4．猜谜语：（1）数字虽小却在百万之上（打一数字）；（2）2、4、6、8、10（打一成语）；（3）从严判刑（打一数字名词）．