七年级地理上册《4.1 人口与人种》学案 新人教版 .doc

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1、4.1人口与人种【学习目标】：1.了解世界人口数量与增长的情况，学会阅读人口增长的柱状图，会计算人口自然增长率并理解人口自然增长与社会经济发展的关系。2.理解世界人口的分布与维度、气候、地形的关系。【学习重难点】：1.人口自然增长率。2.世界人口的分布与纬度、气候、地形的关系。.【学习过程】一、预习案读课本P74--76，完成下列问题，并在课本上做好标记。一、1、人类有漫长的发展史。公元1800年以前，世界人口增长得，此后世界人口增长速度大大。到1999年，世界人口已经达到亿。2、人口增长的速度，是由和决定的。随着的发展，新出生的婴儿数大大死亡的人数，而且人的寿命不断延长，促使世界人口。人口的

2、增长速度在世界各地是。二、3、世界人口分布是。有的地方有的地方。人口稠密的程度可以用来表示。4、读P76页图，是世界人口稠密地区；是世界人口稀疏地区。二、导学案尽量独立完成下列问题，疑难问题可与同学讨论。（一）、读课本P63人口出生率、死亡率图，回答下列问题：1、什么是出生率？死亡率？2、自然增长率=。自然增长率大于零，表示。3、完成课本p75活动题。4、看活动题第2题和第3题，思考讨论回答：（1）一般说来，经济发展水平高的国家，人口的自然增长；国家，人口的自然增长速度较快。（2）世界上人口自然增长率最高的是洲，最低的是洲。5、人口密度=该地区人口总数/该地区总面积。据此，完成课本P77活动题

3、1。6、课本P77活动题2。三、练习案3、下列人口稠密地区属于自然条件优越农业历史悠久的是（）A、欧洲西部B、亚洲南部C、北美洲东部D、欧洲南部4、下列地区中，年降水量最少的是（）A、中纬度东海岸近海地带B、南北回归线附近大陆西岸C、南北回归线附近大陆东岸D、温带大陆东岸5、南美洲的亚马孙平原人口稀疏的主要原因是（）A、地势高峻B、气候湿润C、地处高纬D气候干旱课后反思：