七年级地理上册《4.1 人口与人种》学案 新人教版.doc

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1、课题第一节人口与人种主备人班级七年时间学习目标1、知道世界人口增长和人口分布的特点。2、学会计算人口的自然增长率以及人口密度。3、能利用人口密度判断人口分布的疏密4、学会分析影响人口分布的原因。重点难点1、世界人口的增长特点。2、世界人口的分布的地区差异及成因。学习过程师生合作学习学习活动一：世界人口的增长（请注意从课本中划出和写下你的分析结论）（1）、请同学们读课本第64页相关文字回答：至2006年3月，世界人口的数量。（2）、读课本第64页图4.1“人口增长曲线图”，思考回答：18世纪以前人口增长

2、曲线比较，说明人口增长的速度；18世纪以后，世界人口增长曲线倾斜度越来越，说明世界人口增长的速度。特别是20世纪以来人口增长速度（3）、探究活动完成课本第65页第1题，（温馨提示：在总结规律时要注意使用题干中的一些词汇哟）人口每增加10亿所需要的时间:10-20亿，年；20-30亿，年；30-40亿，年；40-50亿，年；50-60亿，年。（4）、读课本第64页第三自然段，思考：人口增长的速度，是由与决定的。（5）读图4.2说出人口自然增长率计算方法：人口自然增长率=—（6）完成课本第65页活动第2题

3、第2题：国家出生率/℅死亡率/℅自然增长率℅英国0.12巴西0.73德国－0.07尼日利亚4.01学习活动二：世界人口的分布（请注意从课本中划出和写下你的分析结论）（9）阅读课本第67页图文，完成：世界人口的分布是，人口的疏密程度可以用来表示。读课本第67页活动1可知：人口密度一般是指。讨论完成表格地区面积/㎞2人口数/人人口密度人/㎞2A地B地（10）读课本第66页4.5“世界人口的分布”图探究思考：世界上人口稠密的地区主要分布在。。因为。。读本图上面一段文字，验证你的结论（轻松快乐学习：记得划下来

4、哟！）（11）是人口稀疏区审阅人：时间：