复习第七章运动和力329.ppt

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1、第七章运动和力知识点要求比较物体运动快慢的方法物体运动状态改变的原因牛顿第一定律认识机械运动及其相对性匀速直线运动,并进行简单的计算物体的惯性,能利用惯性知识解释惯性现象二力平衡的条件,能用二力平衡条件解释二力平衡现象理解通过实验探究物体的惯性探究相对相同单位时间3.6静止不受力匀速直线运动原来运动状态不变大同一物体相等相反同一条直线一、运动的描述1.机械运动:物体___________叫做机械运动,自然界中的一切物体都在不停地运动着.2.参照物:在研究物体的运动状态时,要选择一个物体作为标准,这个_____

2、________的物体叫参照物.3.运动和静止的相对性:(1)一切物体都在运动,绝对静止的物体不存在.(2)物体的运动和静止是____的,取决于所选的________.位置的变化被选作标准相对参照物①参照物的选取是任意的,既可以是静止物体,也可以是运动物体.②不能选取被研究的物体本身作为参照物.二、运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法:(1)在相同时间内,通过路程长的物体运动得快.(2)通过相同的路程,用时短的物体运动得快.(3)单位时间内通过路程长的物体运动得快.(3)定义式:v=.2.速度(v):(1)物

3、理意义:用来描述___________________.(2)定义:物体在____________内通过的路程.(4)基本单位:米每秒,符号为m/s.常用单位:千米每时,符号为km/h.换算关系:1m/s=3.6km/h.物体运动的快慢单位时间3.匀速直线运动:(1)定义:物体沿着________________的运动.(2)特征:物体运动时______不变,____________,即在任何时刻,物体的运动状态都不改变.(3)两种图象:图7-1图7-2直线快慢不变快慢方向不变4.变速直线运动的平均速度:(1

4、)定义:在变速直线运动中,物体通过一段路程s和所用时间t的比值.在匀速直线运动中,任何时刻的速度都是一定的,不能认为v与s成正比,v与t成反比.三、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容:一切物体在__________的作用时,总保持_________或_________运动状态.没有受到力静止状态匀速直线①物体的运动________力来维持,力是改变物体_________的原因.②当物体受到的力全部消失或受力平衡的时候,原来静止的物体仍然保持静止状态,原来运动的物体将做匀速直线运动.③“牛顿第一定律”是在实验的

5、基础上,经科学的想象、推理而总结出来的,不能用实验直接验证,但它经得起实践的检验.不需要运动状态2.惯性:(1)定义:物体保持__________________的特性叫惯性.牛顿第一定律也叫___________.(2)利用:利用惯性使锤头套紧;用力拍打衣服,可以把灰尘拍掉;跳远运动员起跳前要助跑.(3)交通事故的防止:限制车速;保持车距;禁止超载;系好安全带;安装安全气囊.原有运动状态不变惯性定律①一切物体在任何情况下都有惯性,不受力和静止的物体也具有惯性.②惯性由物体______决定,_________

6、__________.不能说速度越大,惯性越大,惯性与速度无关.③惯性是物体的固有属性,__________,不能说“受到惯性作用”,应该说“具有惯性”.质量质量越大,惯性越大不是力四、二力平衡1.平衡状态:物体处在___________或______________状态时,我们称之为平衡状态.2.二力平衡的概念和条件:(1)概念:作用在_________上的两个力,如果___________、___________并且在_______________,这两个力称为平衡力.(2)条件:同物、等大、反向、共线.

7、静止状态匀速直线运动同一物体大小相等方向相反同一条直线上3、理解力和运动的关系物体受力分析状态分析不受力受力状态不变平衡力非平衡力状态不变状态改变静止运动状态不变直线运动曲线运动匀速变速状态改变非平衡力状态不变平衡力力和运动状态的关系:只要两个力不是作用在同一个物体上,这两个力就一定不是平衡力,如压力和支持力.考点1参照物【例1】(2012年赤峰)如图7-3所示,小霖和小华同学在竹排上一起顺流而下,相对竹排而言,运动的是()A.小霖同学B.小华同学图7-3C.岸边的山D.竹排上的凳子思维点拨:当两个物体的速度

8、大小和方向完全相同时,两个物体相对静止,否则相对运动.C考点2速度【例2】(2010年广东)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图7-4所示,由图象可知:运动速度相同的小车是________和________;经过5s,跑在最前面的小车是________.图7-4思维点拨:由s-t图象可以看出路程跟时间成正比,所以甲做匀速直线运动,速度为4m/s;由v-t图象可以看出随着时间

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