高考英语专项复习--短文改错讲解分析.ppt

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1、高考英语专项指导短文改错NMET短文改错的命题特点1.短文改错的命题通常从以下几方面考虑:i.考察英语的屈折附加成分(以表现英语学科的显著特点)。ii.学生受本族语影响容易犯的错误。iii.估计考生可能出现的错误。2.用于改错的短文题材为中学生所熟悉,不会象阅读理解那样,发生因题材陌生而丢分。NMET短文改错的命题内容I.英语的屈折附加成分1.现在时第三人称单数2.时态3.被动语态4.动名词5.分词6.不定式7.名词复数8.代词9.比较形容词10.词性的变化(从一类词派生另一类词)II.学生受本族语影响容

2、易犯的错误1.英语介词和活跃的动词搭配,构成表达法,是NMET短文改错的重要内容2.汉语中没有和英语冠词相对应的词语3.英语中的一致现象(一致包括动词与其主语的一致,称谓的一致,主从句中时态的一致等)4.英语中的平行结构现象(在表达平行概念时,要使用相同的语法结构,平行结构常借助于并列连词and,or,notonly...butalso等。)HowtodoProof-readingMarch16th,2009stepsofdoingproof-reading1.Gothroughthewholepassa

3、getogetageneralidea.(浏览全文,掌握大意)2.Readthepassagesentencebysentenceandfindthemistakes.(分句阅读,逐行找错)3.Readthepassageforthethirdtime,checktheanswersandcorrectthedifficultones.(检查核对,攻克难点)Weallhadagoodtimetoday.2.Icanreturntoschoolnow.3.Ilikeplayingpiano.4.Imajor

4、ataccounting.theWrongword∧MissingwordintoUnnecessaryword√rightword动词形,名词数.还要注意形和副.代词格,细领悟介词短语须关注.习惯用法要记住.冠词连词常光顾.ALimerick1.Shesaidsheandmyclassmateallwishedmesuccess.2.Visitingfriendsisoneofthemostcommonoccurrenceinoureverydaylife.3.Isawyournameonalistof

5、teacherwhowishedtospendtheirholidaysinFrancethissummer.4.ThisisreallyaproblemweChineseofficialpaymoreattentionto.(classmates)(occurrences)(teachers)(officials)错误类型例析(1)名词错误名词错误主要考查名词单复数错误。确定名词单复数的方法:①看修饰语。可数名词前若有数词及many,alotof,quiteafew,oneof…,allthe(one’

6、s)…等修饰时,要用复数。②主谓的一致。③可数名词前无单数修饰语,一定要用复数。④看其他限定。5.IsittruethatsomeGermenwillcometovisitourschoolnextweek?6.Therearesomanykindsofcomputersonsalethatwecan’tmakeupourmindwhichtobuy.7.AllthewomandoctorsinthehospitalgotapresentontheeighthofMarch.Germansmindswom

7、en错误类型例析(2)冠词错误冠词是英语中特有的词类。由于汉语中没有相对应的词类,所以中国学生对它的用法感到非常难以掌握。短文改错对冠词的考查几乎年年都有,但多是基本用法如:不可数名词表泛指,前面多冠词;专有名词前多冠词;单数可数名词前缺冠词;不定冠词a,an与定冠词the的误用以及固定搭配中的冠词错误等。1.AsIaminexperiencedteacher,I’mafraidIhavelittletosayaboutthesubject.2.Oneofthestudentswhoweresitting

8、infrontgaveadifferentanswertothequestion.3.Thecomputerisanusefulmachinethatcandomanythingsforus.4.AgreatcelebrationwasheldinthePeople’sSquareontheNationalDay.(an)(the)(a)(the)5.ManypeopleagreethattheknowledgeofEngli

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