高考物理专题提升二轮复习 第1部分 专题6 第1讲 力学实验课件.ppt

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1、专题六高中物理实验第1讲力学实验1．(2012年广东卷)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．(1)将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________(填“水平”或“竖直”)方向上．1代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值/cm25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30(2)弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表：表中有一个数值记录不规范，代表符号为______．由表可知所用刻度尺的最小刻度为

2、______．2(3)图6－1－1是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与________(填“L0”或“Lx”)的差值．图6－1－1(4)由图可知弹簧的劲度系数为________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为________g(结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2)．3解析：(1)实验是利用砝码的重力来拉伸弹簧，故弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向上．(2)弹簧静止时，其弹力才等于砝码的重力；L3的读数相比其他读数少了一位；最后一位是估读值，故刻度尺的分度值为0.1cm.(3)图中砝码质量为0(即未放砝码)时横轴的读数也为0，说明挂砝码盘时

3、伸长的量并没有计算在内．4答案：(1)竖直(2)静止L30.1cm(3)Lx(4)4.91052．(2011年广东卷)图6－1－2所示的是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示．图6－1－2(1)OD之间的距离为________cm.6(2)图6－1－3是根据实验数据绘出的s－t2图线(s为各计数点到同一起点的距离)，斜率表示______，其大小为_____m/s2(保留三位有效数字)．图6－1－373．(2010年广东卷节选)图6－1－4是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．(1)已知打点计时器电源的

4、频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________．(2)A、B、C、D是纸带上的四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点的间距s＝________，C点对应的速度是______________(计算结果保留三位有效数字)．图6－1－4答案：(1)0.02s(2)0.70cm0.100m/s8从近三年力学实验来看，突出简单基础，以后考向仍然会以纸带为主线考查，考查内容有：(1)基本原理知识，如基本仪器的读数．(2)理解应用层面，如速度、加速度的计算，各种简单图象的分析．9基本仪器的读数【例1】(2011年珠海一模)(1)电磁打点计时器或电

5、火花计时器都是计时仪器．电火花计时器的工作电压为________流________V，f＝50Hz时，每隔________s打一次点．(2)如图6－1－5所示，螺旋测微器甲和游标卡尺乙的读数分别为__________mm、__________cm.图6－1－510解析：(2)螺旋测微器主尺的读数为1.5mm，微分筒的读数为0.375～0.383；游标卡尺为10分度，主尺上读数为1.00cm，游标尺读数为5×0.1mm＝0.05cm.答案：(1)交2200.02(2)1.8801.0511(1)螺旋测微器的读数：①看半刻度是否露出；②可动刻度要估读．(2)游标卡尺的读数：①主尺上

6、的读数，应以游标的0刻度左端上主尺的刻度为准；②看清游标的精确度；③游标卡尺都是根据刻度线对齐来读数的，所以都不再往下一位估读．易错提醒：做题时需注意细节方面的内容，如有效数字的位数；若题目中无单位，勿遗漏单位．121．(1)在“测定金属的电阻率”的实验中，用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图6－1－6甲所示，读数为___mm.(2)用游标为20分度的游标卡尺测量摆球的直径，示数如图乙所示，读数为________cm.图6－1－613解析：(1)螺旋测微器主尺的读数为0.5mm，微分筒的读数为0.116～0.119mm；(2)游标卡尺为20分度，主尺的读数为0.60cm，游标

7、尺的读数为15×0.05mm＝0.075cm.答案：(1)0.618(2)0.67514打点纸带的数据分析【例2】(2012年广州一模)如图6－1－7所示的是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带．图6－1－7(1)打点计时器电源的频率为50Hz.A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点，F点由于不清晰而未画出．试根据纸带上的数据，推测F点的位置并在纸带上标出，算出对应的速度vF＝______m/s.(结果保留两位有效数字)15(2)图6－1－8是某同学根据纸带上的数据作出