高考物理专题提升二轮复习 第1部分 专题6 第3讲 改进型和设计型实验课件.ppt

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1、第3讲改进型和设计型实验11．(2012年新课标卷)图6－3－1中虚线框内存在一沿水平方向，且与纸面垂直的匀强磁场．现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力，来测量磁场的磁感应强度大小，并判定其方向．所用部分器材已在图中给出，其中D为位于纸面内的U形金属框，其底边水平，两侧边竖直且等长；E为直流电源；R为电阻箱；A为电流表；S为开关．此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线．2图6－3－1(1)在图中画线连接成实验电路图．(2)完成下列主要实验步骤中的填空：①按图接线．②保持开关S断开，在托盘内加入适量细沙，使D处

2、于平衡状态；然后用天平称出细沙的质量m1.3③闭合开关S，调节R的值使电流大小适当，在托盘内重新加入适量的细沙，使D______；然后读出_____________，并用天平称出__________________．④用米尺测量______________．(3)用测量得的物理量和重力加速度g表示磁感应强度的大小，可以得出B＝________.(4)判定磁感应强度方向的方法是：若____________，磁感应强度方向垂直纸面向外；反之，磁感应强度方向垂直纸面向里．4图4952．(2012年江苏卷)为测定木块与

3、桌面之间的动摩擦因数，小亮设计了如图6－3－2所示的装置进行实验．实验中，当木块A位于水平桌面上的O点时，重物B刚好接触地面，将A拉到P点，待B稳定后静止释放，A最终滑到Q点，分别测量OP、OQ的长度h和s，重复上述实验，分别记录几组实验数据．图6－3－26h/cm20.030.040.050.060.0s/cm19.528.539.048.056.5(1)实验开始时，发现A释放后会撞到滑轮，请提出两个解决方案：___________________________________________.(2)请根据

4、下表的实验数据在6－3－3中作出s－h关系图象.图6－3－37(3)实验测得A、B的质量分别为m＝0.40kg、M＝0.50kg，根据s－h图象可计算出A木块与桌面间的动摩擦因数μ＝__________(结果保留一位有效数字)．(4)实验中，滑轮轴的摩擦会导致μ的测量结果________(填“偏大”或“偏小”)．89答案：(1)减小B的质量，增加细线的长度，或增大A的质量，降低B的起始高度(2)如图50所示．图50(3)0.4(4)偏大10由于近两年广东实行理综考试，整个物理科平均用时只有50分钟，物理实验难度

5、大大降低，故这方面考题或所占分值较少，广大考生可在这方面少花一些时间．11改进型和设计型力学实验【例1】(2011年佛山联考)某研究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系．实验室提供如下器材：A．表面光滑的长木板(长度为L)；B.小车；C.质量为m的钩码若干个；D.方木块(备用于垫木板)；E.米尺；F.秒表．(1)实验过程：第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系．实验中，通过向小车放入钩码来改变物体的质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用的时间t，就可以由公式a

6、＝________求出a，某同学记录的数据如下表所示：12质量时间t/s次数MM＋mM＋2m11.421.411.4221.401.421.3931.411.381.42根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间________(填“改变”或“不改变”)，经过分析得出下滑的加速度与物体质量________．13L/m1.00h/m0.100.200.300.400.500.100.200.300.400.500.971.9502.9253.9104.90014请先在如图6－3－4所示的坐标

7、纸上建立适当的坐标轴后描点作图，然后根据所作的图线求出当地的重力加速度g＝________.进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为__________________．图6－3－4(2)该探究小组所采用的探究方法是__________________．1516图5117在设计和改进实验时，一般遵循以下步骤和原则：(1)由题意找出实验原理式，即带有“所求的物理量”的公式；(2)由公式确定还有哪些待测量(不能太多)；(3)由待测量确定实验器材；(4)由实验器材设计实验步骤；(5)将测量值代入原理式

8、，求出所求的物理量．181．(2012年海南卷)现要通过实验验证机械能守恒定律．实验装置如图6－3－6所示：水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测试遮光片经过光电门时的挡光时间t，用d表示A点到导轨低端C点的距离，h表示A与C的高度差