高考小说阅读之理解重要句子含义--小说标题.ppt

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1、——体会重要语句的丰富含意小说阅读专项突破教学目标：1.回归文本，揣摩重要词句的含义；2.探讨并掌握“理解文中重要句子的含意”的方法；3.掌握答题技巧，规范答题。考纲要求：1.理解B理解文中重要词语的含义2.鉴赏评价D感受重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。《考试说明》解读：体会重要语句的丰富含意，品味精彩语言的表现力。丰富含意重在内容的思想性，语言表达重在艺术性。常考题型包括含义类及作用类两种题型。何为重要语句？一、内容上：情感复杂、矛盾、变化较多的句子；二、主旨上：表达作者情感态度的中心句、主旨句、文题等；三、结构上：体现行文脉络的总起句、过渡句和

2、总结句；四、表述上：含蓄蕴藉、意味深长的修辞句、象征句。回归文本，探究方法例2:《审丑》：结合文意赏析两处划线部分。（4分）（1）不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。（2）心坠得他累。（1）侧面描写，通过写“不少人”脸上的表情来表现曾老头的丑陋（或在世俗人的眼光里，做人体模特也是“丑”的）。（2）心理描写，“坠”字形象地刻画了赵无定此时的内心感受，表现出此时赵无定对老人的同情和对小臭儿夫妻言行的反感。情境叙述＋原因揭示＋题干限点（人物的心理）小结：题型一：情感复杂、矛盾、变化较多的句子。方法：1.人物的心理语言的分析最终要指向人物在何

3、种情境下处于怎样的想法才有这种行为表现的。2.揣摩人物的情感，要注意小说中人物的情感往往通过动作、神态、语言、环境描写含蓄地传达出来。3.结构复杂的句子要逐层解释关键词，如并列关系、转折关系等。例6：《枪口下的人格》怎样理解文章的最后一句“对着这个伟大的灵魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去”的含意？（2分）枪响了，贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂。霍夫曼缓缓把腰弯了下去。答案：⑴贝尔蒂高尚的人格震慑了霍夫曼的灵魂，使之感到羞愧和敬畏。⑵表现了霍夫曼复杂的人性。小结：在具体语境中分析语言的含义，人物的行为往往反映人物的内心以及形象；结合句子在文中的位置，考虑它能否体

4、现主旨。小结：题型二：表达作者情感态度的中心句、主旨句、文题等。方法：答题时分清关键词的多层意，即表层意、深层意、象征意、双关意、主旨意等。1.结合全文主旨和情感是理解语句的基础；2.突破重要词语的含意是理解语句的关键；3.透过表层意义的深挖是理解语句的重点；4.务求分层概括和答题是理解语句的要点。《朋友》12．文中亚当说雷的到来“打乱了这种平静”，结尾写“亚当现在平静了——永远平静了”，如何理解两处中“平静”的含义？（4分）第一处中的“平静”指亚当对生活的长期孤独寂寞和社会的冷漠无情已习以为常。（2分）（生活的平静）第二处中的“平静”既暗示亚当在得知雷居然是

5、一个精神病患者后感到彻底绝望，又暗示亚当在这种绝望中已经死去。（2分）（心灵再也不起波澜）。结合具体语境理解词语是阅读的最重要的原则。小结：题型三：体现行文脉络的总起句、过渡句和总结句。方法：1.梳理小说的思路，根据语句所在的位置加以回答。例9:《活着》20.分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。（4分）（1）牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。（2分）【答案】运用比喻，将牛比喻为自己的孩子，形象生动地体现老人对亲人的渴望。（2）两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体。（2分）【答案】细节描写，通过“沾满了泥”、“微微晃动”等细节表现出老人与

6、牛的老态和劳作之后的疲惫。【解析】分析句子的表达效果可从句子使用的修辞手法、表现手法等角度着手，再结合文章内容分析。小结：题型四：含蓄蕴藉、意味深长的修辞句、象征句。方法：1.含蓄蕴藉的修辞句、象征句,应作多方面的考虑，既要联系其表层含意即字面意义，也要联系其深层含意即在一定的语境中的临时意义。这些句子不仅有比喻义、象征义，有时还有在抽象层面的含意，如在精神层面、文化层面以及情感层面的含意等，要尽可能地分析清楚。小说重要语句在文中的作用：包括内容上的、结构上的、情感上、手法上的。重要语句在内容上的作用，主要有：①揭示文章主旨、表明文章中心，②点题。重要语句在结

7、构上的作用，主要有：①统领全文，引出下文，②为下文做铺垫、埋伏笔，③巧设悬念、引人入胜，④画龙点睛、深化主题；⑤承上启下，过渡衔接，⑥对比衬托，铺陈渲染；⑦照应全文、首尾呼应。重要语句在情感上的作用，主要有：①创设背景、渲染气氛，②奠定全文情感基调，③烘托人物情感，推动情节发展，④借景抒情、托物言志，⑤言有尽而意无穷，引人遐思。小说语言语言命题的四个常见思考角度①描述语言：生动形象，准确简练，穷形尽相。关注描写的对象。分析运用了什么修辞手法，达到了什么样的效果。②人物语言：个性化，彰显人物性格，让读者如见其人、如听其言。着眼于人物形象。③叙述语言：简洁传神。立

8、足于全篇。④语言风格：幽默诙谐（如20