谁动了我的奶酪 作文写作指导.ppt

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1、《谁动了我的奶酪》——写作指导阅读下面材料，写一篇议论文。《谁动了我的奶酪》是一本畅销书。书中有这样几句话：拥有奶酪，就拥有幸福，如果你不改变，你就会被淘汰；经常闻一闻你的奶酪，你就会知道，它什么时候开始变质；越早放弃旧的奶酪，你就越早发现新的奶酪；朝新的方向前进，你会发现新的奶酪；随着奶酪的变化而变化，并享受变化！1、作文材料是议论性语段。观点已经明确。行文必须紧扣材料，但不能断章取义。2、理解材料中的比喻——“奶酪”，是作文的关键。材料由三层意思构成：①得到“奶酪”，就能得到幸福。②但是，它会随着时间的变化而“变质”。③要不断放弃旧的，发现新的，并享用新的“奶酪”。一、认真阅读材料，审

2、清题旨材料的关键词是什么？奶酪改变“奶酪”是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的美好的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、爱情、亲情、荣誉、功业、健康、市场份额等等。“奶酪”，它会带给我们幸福和快乐，而一旦我们得到了自己梦寐以求的“奶酪”，又常常会对它产生依赖心理、满足心理，甚至成为它的附庸；他会麻醉你，使你产生慵懒、自负、懈怠等负面心理。因此我们要在享用中发现危机。预见变化，追踪变化，尽快适应变化，做好迅速变化的准备，不断地去享受变化！材料主旨A、人生要积极进取，永不停滞。B、弃旧图新、享受成功的喜悦。C、适应新变化，创造新生活，享受新生活。二、写作中出现的主要问题1、不能准确吃透材

3、料，不明“奶酪”的寓意。2、行文没有很好地破题，只有“奶酪”字眼，没有就奶酪加以引申。3、离开奶酪的寓意前提，一味地谈改变、反思、放弃、舍得等。4、没有适当引述评析材料；5、观点不是从材料中得来的，偏离材料。6、观点句摆放的位置不当，表述不鲜明；中心句过于单薄。7、论证方法单一，论证材料过少且无新意，对材料分析力度不足。三、论证方法论证方法，指的是揭示论点和论据之间的逻辑关系的方法。常见的有以下几种：（一）例证法（二）对比法（三）喻证法（四）引证法通常所说的“摆事实”，就是例证法。事例可以多举，也可以少举，但应注意详略适当和排列顺序。由于例证法是以个别事实作为前提证明一个一般性的结论的，所

4、以，为使结论正确，有较强的说服力，列举的个别事实必须注意应该是真实的、典型的。（一）例证法示例：只有在成功之后不断改变，继续奋斗的人，才会知道那奶酪什么时候会变质，并且努力去发现新的奶酪。索尼集团刚成立时只是日本一个普通的电子企业，几次转型之后，它在电子领域的名声越来越大，而当索尼与当时镜头业第一的卡尔·蔡司合作推出索尼相机时，已经让它成功挺立于世界科技的高峰。但索尼并没有停留在这个成功当中，它向着手机，笔记本电脑、家电等多个市场进军，让它的成功一直延续了下去，成为今天的世界５００强企业。正是因为没有满足于眼前的成功，放眼去寻求新的目标，并努力去实现它，索尼集团才发现了新的奶酪，享受着新的

5、成功特别注意：论点+事实（╳）摆事实+讲道理（√）怎样讲道理？假设法：欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。论点：发现自己才能选择正确的道路，才能实现个人的最大价值。论证：歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山

6、青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。发现自己，才能实现个人的最大价值。因果法对比性分析论证：同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中，如何施展大志呢？而齐王任贤用能，身边的臣子也不

7、像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，可说计出即行，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会埋没人才。（二）对比论证法陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。对比论证法的作用：可以使正确与错误对比分明，是非曲直更加明确，给人以