政治必修三第六课第二框资料.ppt

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1、我们的中华文化教材分析★教学目标1、理解、记忆中华文化的两大特征及其原因，并能灵活运用知识来分析问题。2、学会分析中华文化博大精深的具体表现，记忆中华文化和各民族文化的关系。3、培养全面的、历史的分析中华文化的基本特征的能力4、增强民族自豪感、自尊心、自信心。★教学重点、难点源远流长和博大精深的特点及表现印度河流域古城遗址古巴比伦遗址印度摩亨佐·达罗的大浴池遗址埃及金字塔（1）源远流长是中华文化的基本特征思考：怎么理解源远流长？（2）中华文化源远流长的见证——汉字、史学典籍汉字：甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书地位：是中华文明的重要标志一、源远流长甲骨文根据自己的属相,学写甲骨文

2、动动手鼠牛虎兔猴羊马蛇龙狗鸡猪隶书柳公权《玄秘塔碑》颜真卿《多宝塔碑》王羲之《兰亭序》（神龙本)张旭《草书古诗四首》(局部)交流分享你都知道哪些史书典籍？请说出来与大家分享……史书典籍：中华文化一脉相传的重要见证第一部编年体史书—第一部纪传体史书——第一部国别体史书——第一部断代体史书——第一部编年体通史——第一部军事著作——第一部科普作品——第一部水文地理专著——《春秋》《史记》《国语》《汉书》《资治通鉴》《孙子兵法》《梦溪笔谈》《水经注》思考：如何理解博大精深？试一试：中华文化博大精深体现在方方面面，你能列举出主要见证吗?二、博大精深的中华文化基本特征之一中华文化之瓷器篇故宫珍藏－

3、珐琅器皿中华文化之园林篇功夫茶茶具中华文化之茶文化篇博大精深的具体表现（一）独树一帜，独领风骚（独特性）思考：课本中从哪两个方面具体阐述中华文化博大精深的独特性的？文学艺术和科学技术越剧京剧话剧黄梅戏中华文化之戏曲篇【四大名著】中华文化之文学篇太极拳咏春拳李小龙书法绘画中华文化之武术、绘画、书法篇（1）文学艺术的作用（2）中华文化中的文学艺术特点历史悠久内涵丰富风格鲜明独特作用展现了中华民族的精神向往和美好追求在世界的地位在世界文学艺术史上占有重要位置文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用（一）、独树一帜，独领风骚独特性1、文学艺术中国古代科技成就在世界科技成就

4、中所占比例（李约瑟《自然科学大事年表》时间公元前6-公元前1世纪（春秋到西汉）公元1-400年（东汉到东晋）公元401-1000（南北朝到北宋初年）公元1001-1500（北宋到明中期）比例50%62%71%58%中国古代科技的地位:长期处在世界的前列，对人类的文明发展作出了巨大贡献。图表说明了中国古代科技的什么情况？张衡发明的地震仪古代天文仪器－日晷古代四大发明造福千秋的都江堰中华文化之科学技术篇（1）科学技术的地位科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一（2）中国古代科学技术地位贡献特点长期处于世界前列（长达两千多年）对整个人类文明的发展作出了巨大贡献注重实际运用，具有实用性和整体

5、性的特点是中华民族生命力、创造力的生动体现意义2、科学技术一、独树一帜，独领风骚独特性齐鲁文化巴蜀文化草原文化吴越文化滇黔文化荆楚文化吴越文化滇黔文化对比这两种文化的差异结合课本知识（二）一方水土，一方文化（区域性）我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区文化具有明显的的区域特征。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。1、形成的原因2、不同区域文化之间的关系（发展态势）3、区域性的正确理解各地区的文化带有明显的区域特征，又保持着各自的特色一方水土一方文化东北文化江南水乡关中文化西域文化藏文化滇黔

6、文化齐鲁文化(三)、中华之瑰宝，民族之骄傲中华各民族文化异彩纷呈：闻名中外的石窟艺术民族性云冈石窟敦煌石窟克孜尔千佛洞藏族节日—元根灯会彝族节日—赛装节侗族节日—播种节瑶族节日—耍歌堂节佤族节日—青苗节布朗族节日—成丁节怒族节日—祭天节赫哲族节日—跳路神节中华文化之民族文化篇朝鲜族跳舞维吾尔族的舞姿彝族的铜鼓舞藏族的舞姿自由舒展，轻快灵活，不时会出现戛然静止和风趣幽默的小动作，绚丽而精彩柔和而细腻轻快，典雅，动中有静宗教色彩浓郁，长袖善舞(2)各民族文化的地位：(4)多民族文化对中华文化的意义：(3)各民族文化的关系：都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各民族文化间相互交融、相互促

7、进，共同创造了中华文化。各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。(三)、中华之瑰宝，民族之骄傲民族性（1）民族文化与中华文化的关系：中华民族的文化既有中华文化的共性，又有自己的民族特性。思考并总结：民族文化与中华文化的关系小组讨论要求：1.【合作探究】材料一，除了源远流长这个特征外，还能体现另一特征吗？2.重点讨论材料二3.快速高效2、中华文化源远流长、博大精深的原因⑴包容性求同存异：就是能与其他民族