八年级物理上册 5.4 眼睛和眼镜教学案新人教版.doc

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1、第4节眼睛与眼镜【教学目标】一、知识与技能1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.二、过程与方法1.通过观察实验和实践，培养学生理论联系实际，实事求是，求真务实的科学态度.2.培养学生的观察能力、思维能力、参与组织能力和实践能力.三、情感态度与价值观1.通过活动，培养学生珍惜生命，关爱健康的意识，使其能自觉注意保护视力.2.通过活动，培养学生将科学技术应用于日常生活的意识.【教学重难点】教学重点培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解.教学难点将科学知识应用于日常生活的意识的培养.【导学过程】【创设情景，引入新课】［师］同

2、学们闭上眼睛，用手摸这些东西（球、书、石块、冰块、盐水杯等），每摸一样，说出这是什么？教师在教室里走动，拿着不同东西，让学生们摸.师］为什么不用眼睛，用手摸也能知道某一物体的形状、大小、凉热等特点？［生］因为我们有触觉、味觉、视觉、嗅觉、听觉，能摸出来是触觉的作用.［师］这位同学说得很对，其实这些东西的特点，除了用手摸，用眼睛一下就看出来了.眼睛是一个既复杂又奇妙的器官，它帮助我们认识身外的世界.判断物体的大小、距离、质感、颜色及长、宽等.你们知道眼睛是如何看到物体的吗？【自主预习案】1、眼睛中晶状体和角膜的共同作用相当于       ，它把来自物体的光     在____

3、___上，形成物体的             像（填像的性质）。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把信号传输给大脑。看远处物体时，睫状肌放松，晶状体比较____（偏折能力比较  ，焦距比较  ）。看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体比较  （偏折能力比较  ，焦距比较  ）。 2、近视眼的表现：能看清     的物体，看不清     的物体。近视的原因：晶状体太    ，折光能力太    ，或眼球前后方向太   ，致使远处物体的像成在视网膜   。近视眼的矫治：佩戴        。 3、远视眼的表现：能看清     的物体，看不清     的物体。远视的原因：晶状体太    

4、，折光能力太    ，或眼球前后方向太   ，致使远处物体的像成在视网膜   。远视眼的矫治：佩戴        。【课堂探究案】【学点一】眼球的结构及视物原理：仔细观察课本眼球的结构图，结合课本内容回答下列问题：1.眼球由______、、______、______、_______、_______、_______等组成，晶状体和角膜的共同作用相当于一个________。2.眼睛的睫状体的作用是调节_____________，当睫状体放松时，晶状体比较_____，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变_____，对光的偏折能力__

5、____，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。3.眼睛瞳孔的作用能改变大小以控制进入眼睛的光线量，瞳孔好像照相机的光圈。4.视网膜的作用是。总结：我们的眼睛就是这样：光线由我们所观看的物体发出，经过瞳孔（好像照相机的光圈）再由角膜及晶状体（功能好像照相机的镜头），再会聚在视网膜上（好像照相机的底片）【学点二】近视和远视的成因及矫正：阅读课本相关内容，找出近视眼及远视眼的成因：思考：怎样矫正近视眼和远视眼？探究实验：模拟矫正近视和远视的过程1.矫正近视的模拟实验方案：取一个凸透镜，蜡烛、光屏和近视眼镜。把蜡烛、凸透镜和光屏按下图所示摆好，调节蜡烛和凸透镜

6、位置，使得在光屏上得到一个蜡烛的缩小实像。我们用白纸板模拟眼睛的视网膜。上述实验，表示正常眼看物体时，能在视网膜上生成清晰的像。把蜡烛向左移动一定距离，此时蜡烛的实像不再落在光屏上，光屏上蜡烛的形象变得模糊，用另一张白纸在光屏前移动，可得到蜡烛清晰的像。这个实验模拟近视眼看不清远处的物体，远处物体的像成在近视眼视网膜的前方。将一个近视眼镜镜片放在凸透镜前，模拟近视眼用凹透镜来矫正视力。这时物体发出的光通过凹透镜发散后再进入眼睛（凸透镜），可以看到光屏上又出现了清晰的蜡烛像。2.矫正远视的模拟实验方案：（模仿矫正近视的模拟实验方案，说出此方案，并实际做一做）【当堂训练案】1.

7、 近视患者需佩戴       做成的眼镜，因为       对光有     （填“会聚”或“发散”）作用；远视患者需佩戴       制成的眼镜，因为        对光有         作用。2.眼睛好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_______透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个__________的像(选填“正立”或“倒立”)。如果长期不注意用眼卫生，会导致近视。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得__________些(选填“强”或“