九年级物理全册 第16章 电压 电阻 第2节 串、并联电路中电压的规律导学案 新人教版.doc

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1、第2节　串、并联电路中电压的规律【学习目标】1．学会正确使用电压表测量串联和并联电路的电压。2．会分析实验数据，归纳总结出串并联电路电压的规律。3．通过探究，体会交流合作的重要和成果共享的喜悦。情景导入　生成问题小丽家门口楼道处有一盏白炽灯，经常烧断灯丝而不亮，对门的李叔叔想出了一个办法，把两只相同的白炽灯泡串联后接入到原来的电路中，使用3年多了，两只灯泡还在工作。但小丽观察到，白炽灯泡串联接入电路中亮度明显变暗了许多。(1)小丽猜想白炽灯泡变暗是由于串联后，每盏灯泡两端的电压减小了，是灯泡中电流减小造成的。你认为小丽的猜想正确吗？(2)电源电压与两盏串联的灯泡两端的电压有

2、什么样的关系呢？今天我们通过实验来验证小丽的猜想。自研互学　生成能力自主阅读教材P60～61内容，完成本探究：提出问题：串联电路中用电器两端的电压与电源电压之间有什么关系？猜想与假设：串联电路中总电压等于各用电器电压之和。　　　　如图所示：设计实验：步骤：1.如图组装电路。2．闭合开关，读出三个电压表的示数，填入表格；换用不同规格的灯泡再进行两次测量。3．分析实验数据，得出结论。设计表格实验次数L1两端的电压U1L2两端的电压U2电源两端的电压U123进行实验：将测量数据填入表格。分析论证：串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和。评估、交流(1)实验设计中有没有不合理

3、、不充分及不妥善之处呢？(2)操作中易出现什么问题或故障呢？(3)有什么因素可能会影响测量结果呢？有没有不符合规律的数据？自主阅读教材P61～62，完成本探究：提出问题：并联电路中各支路两端的电压与电源电压之间有什么关系？猜想与假设：并联电路中各支路两端的电压都相等，且等于电源电压。　　　如图所示：实验步骤：1.如图组装电路。2．闭合开关，读出三个电压表的示数，填入表格；换用不同规格的灯泡再进行两次测量。3．分析实验数据，得出结论。设计表格：实验次数L1两端的电压U1L2两端的电压U2电源两端的电压U123进行实验：将测量数据填入表格。分析论证：在并联电路中，各支路电压相等

4、且等于电源电压。评估、交流自由发言交流实验中遇到的问题，不能解决的问题最后由老师解决。交流展示　生成新知方案　小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数。则故障原因可能是(　D　)A．L1断路　　　　B．L1短路　　　　C．L2断路　　　　D．L2短路当堂演练　达成目标见学生用书。课后反思　查漏补缺