物理人教版九年级全册《串、并联电路中电压的规律》导学案.2《探究串、并联电路的电压规律》导学案[1]

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1、《探究串、并联电路的电压规律》导学案•学习目标： 　1．学会把电压表正确连入待测电路，并能画出对应的电路图。 　　2．学会分析实验数据，归纳总结出串联和并联电路中电压的规律。 •学习重点：探究串联和并联电路中电压的规律 •学习难点：正确连接串并联电路、电压表的正确使用、规范操作、认真观察、仔细分析  学习过程一、串联电路中电压的规律1．串联电路中电压到底有什么样的关系？猜想：2.设计实验方案：3.老师的实验方案参考：方案1：用学生电源提供电压，选择两只不同的小灯泡，用同一块电压表，分别测出每只灯泡两端的电压和两只灯泡两端的总电压进行比较。具体测量电

2、路如下图。(可以调节电源电压进行多次测量)测量AB两端的电压测量BC两端的电压测量AC两端的电压　　　方案2：用干电池作电源，选择两只不同的小灯泡，用三块电压表，同时测量每只小灯泡和两只小灯泡两端的电压，进行比较。实验电路如下图（可以换用不同规格的小灯泡进行实验）。4．进行实验(学生分组实验，教师巡视指导)要求同学们注意仪器使用的规范性。特别是电压表正、负接线柱连接正确，量程要选择合适，读数时要弄清分度值，读数准确。原始数据的记录要实事求是、如实记录，不许随意改动。实验中出现的问题要记录下来，以便分析查找原因。两个灯泡串联的实验记录(参考)：AB间

3、的电压U1/VBC间的电压U2/VAC间的电压U3/V第一次测量第二次测量第三次测量实验结论：二、并联电路中电压的规律1．并联电路中电压到底有什么样的关系？猜想：2、设计实验方案：3、老师的实验方案参考：用学生电源提供电压，按下图连接电路，用三个电压表分别测出测出AB两点、CD两点、EF两点的电压（可以调节电源电压进行多次测量）[来源:学.科.网Z.X.X.K]L1两端的电压U1/VL2两端的电压U2/V总电压U/V第一次测量第二次测量第三次测量实验结论：三、课堂练习：  1．一个小电动机工作时，要求电源电压是3V。则（）A．如果用干电池串联使用，

4、至少要用2节。B．如果用干电池并联使用，至少要用2节。C．只用干电池并联，用多少节都不能使电动机正常工作。D．以上说法都不正确。第2题图2．如图所示，小明同学做实验时错把电压表串联在电路中，闭合开关后所发生的现象是(    )A．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动B．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动C．两表指针均有明显偏转D．两表指针均几乎不动第4题图3．同一电路中的两个灯泡，分别用电压表测其两端的电压，  发现两电压表的示数相同，则两灯泡    (    )A．一定是串联的B．一定是并联的C．可以是串联，也可以是并联D．串、并联都不

5、能实现4．如图所示，小丽在实验室中，闭合开关S后，发现L1不亮，L2亮，电压表的指针几乎在“零”刻度不动，电流表指针则有明显的偏第5题图转．该电器中的故障可能是    (    )A．灯泡L1发生了短路B．电流表烧坏了C．灯泡L1的灯丝断了D．电压表烧坏了5．如图所示，当开关S闭合后，用电压表测a、b两点间电压时，电压表示数为15 V；测得a、 c间电压为11 V；测得b、d间电压为9 V，则灯 L1、L2、L3两端电压分别是(    )A．4 V、5 V、6 V    B．6 V、5 V、4 VC．11 V、20 V、9 V   D．5 V、4 

6、V、6 V6．如图所示，S闭合后，L1和L2的连接方式是______联，V1测_______两端的电压，V2测_______两端的电压．若V1的示数是2.6 V，V2的示数是1.2 V，电源电压是______V．第6题图