七年级数学上册 3.2 代数式导学案1（新版）北师大版.doc

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1、代数式课题：3.2代数式（一）课型：新授编号：主备人：审核：小主人：学习目标：1.能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式。2．体会字母表示数的意义，形成初步的符号感。知识链接：请同学们看下列问题：如4＋3（x－1），x＋x＋（x－1），a＋b，ab，2（m＋n），　,a3……这些式子你熟悉吗？像这样的一些式子都是代数式。单独的一个数或者一个字母也是代数式。如：x，a，b，0，3等。一、示标自学例1　列代数式，并求值.参观花展：门票：成人10元/人；学生5元/人.（1）一个旅游团有成人x人、学生y人，请你根据上图确定该旅游团应付多少门票费？（

2、2）如果该旅游团有37个成人，15个学生，那么门票费是多少呢？解：（1）（2）(1)如果用x（元/kg）表示大米的价格，用y（元/kg）表示食油的价格，那么10x＋5y就表示小强的妈妈购买10kg大米和5kg食油所用的费用；想一想：10x＋5y还能表示什么？你还能举其它的例子吗？现代营养学家用身体质量指数衡量人体胖瘦程度以及是否健康，这个指数等于人体质量（千克）与人体身高（米）平方的商。对于成年人来说，身体质量指数在20~25之间，体重适中；身体质量指数低于18，体重过轻；身体质量指数高于30，体重超重。（1）设一个人的体重为w（千克），身高为h（

3、米），求他的身体质量指数。（2）张老师的身高是1.75米，体重是60千克，他的体重是否适中健康？你的身体质量指数呢？（二）巩固新知1、练一练：用代数式表示(1)f的11倍再加上2可以表示为　　；(2)数a的　　与这个数的和可以表示为　　　　　　；(3)一个教室有2扇门和4扇窗户，n个这样的教室有　　　　　　扇门和　　　扇窗户；2、试一试：代数式6p可以表示什么呢？（按要求填写下表）要求与人有关的与植物有关的与几何有关的与书本有关的填写内容二、感悟成功颗粒归仓1、知识归纳：2、感悟生成：三、达标测试巩固落实1：举例说明下列代数式的意义(1)8a2可以

4、解释为　　　　　　　　　　　　　；(2)　m可以解释为　　　　　　　　　　　　；(3)（a＋b）（a－b）可以解释为　　　　　　；(4)（1＋8%）x可以解释为　　　　　　　　.2教材第83页1、2、3题