七年级地理上册 1.2 我们怎样学地理(第2课时)导学案湘教版.doc

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1、《我们怎样学地理》学习目标：1、运用比例尺换算实际距离。2、熟悉比例尺的大小、范围及详略关系的比较。3、了解图例和注记的含义。一、课前探究(学生阅读教材P8-10)1、各种地图都具备的要素不包括()A、方向B、美丽的色彩C、比例尺D、图例2、若原图的比例尺是1：2000，缩小到原图比例尺的一半的是()A、1：4000B、1：1000C、1：200D、1：80003、关于地图的叙述正确的是()A、绘制学校平面图宜采用小比例尺B、绘制世界地图宜采用大比例尺C、有经纬线的地图按上北下南左西右东来判定方向D、有指向标的地图按指向标判断方向4、当你面朝东方对着初升的太阳

2、时，你的左侧是()A、东方B、南方C、西方D、北方5、下列比例尺中，最大的是()A、1：B、五百万分之一C、1：8000D、图上1厘米代表实地距离40千米6、下列四个图例，表示沙漠的是()A、B、C、D、7、暑假小明准备到杭州游玩，他最需要的地图是()A、杭州市人口分布图B、杭州市交通图C、杭州市水系示意图D、杭州市地形图二、预习交流三、互助提升1、如果做一日徒步旅游，下列比例尺地图，最不适用的是()A．1：20000B．1/3000C．D．图上1厘米代表实地距离250千米2、下列关于地图的说法，正确的是()A．图幅大小相同的两幅地图，比例尺大的地图所表示的范

3、围大B．图幅大小相同的两幅地图，比例尺小的地图所表示的范围较小C．图幅大小相同的地图，表示的范围愈小、内容愈详细，比例尺愈大D．图幅大小相同的地图，表示的范围愈大、内容愈简单，比例尺愈大3、甲、乙两地之间的实地距离为5030千米，在一幅一千五百万分之一的地图上甲、乙两地之间的图上距离是()A．10厘米B．30厘米C．33．3厘米D．333．3厘米四、体验成功1、读下图（图中的线路为公交车线路），回答下列问题。（（1）图中火车站在宾馆方向，体育馆在宾馆方向。（2）根据地图上的比例尺，量算宾馆到火车站的直线距离：先量得图上距离为，再算得实际距离为千米。2、下列四幅

4、小图，分析答题。（1）四幅图中，比例尺最大的是图，比例尺最小的是图。（2）四幅图中，内容最详细的是图，是政区图的是图。（3）B图在A图的方向，A图在C图的方向五、快乐心得