语文S版五年级上册《孔子》课件.ppt

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1、古代最有名的老师，被世人尊称为“万世师表”的是谁？你知道吗？21、孔子了解孔子孔子（公元前551－公元前479），名丘，字仲尼，在家排行第二，世人又称他为“孔二”，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）。是古代的大思想家、教育家，儒家学派的创始人，在民族文化的发展史上是一个极重要的人物。儒家学派创始人他在鲁国做过官，又曾游说（shuì）四方，一生的主要活动是聚众讲学，由此建立了中国古代第一个私家学派——儒家。儒家：崇奉孔子学说的重要学派。学说内容重视伦理道德教育，其核心是“仁爱”，它的经典是封建统治阶级的最高教条，成为中国封建文化的

2、主体，也为后代保存了丰富的民族文化遗产。课文介绍了生平的哪些情况？讲述了他的几件事？这些内容各在文中哪些自然段？初读课文，整体感知4件事一（3）与子贡谈“己所不欲，勿施于人”二（4）不喝盗泉之水三（5-7）与弟子谈君子与小人及“识人不易”四（8）晚年读《周易》读准字音zhònɡyùrú仲尼教育儒家hélìliánɡ核心厉害粮食yuànjìsìfù抱怨祭祀翻来覆去弄懂词语意思仁：古代儒家的一种含义极广的道德范畴。本指人与人相互亲爱。祭祀：旧俗备供品向神、佛、祖先行礼，表示崇敬并求保佑。隐晦：（意思）不明显，不容易懂。己所不欲，勿施

3、于人：欲，想，愿意；勿，不要；施，加。自己所不愿意的，不要强加给别人。韦编三绝：形容读书勤奋刻苦。近义词优秀--优异推崇--尊崇依靠--依赖奉行--实行概括--总结核心--中心抱怨--埋怨厉害--凶猛为所欲为--随心所欲反义词优秀--平庸隐晦--明确抱怨--谅解君子--小人厌恶--喜欢读1.2段，思考：为什么孔子被称为古代伟大的思想家、教育家。要点：1、孔子是儒家学派的创始人，创立了以“仁”为核心的早期儒家学说，教导人们怎样为人处世。因此，他被人们称为圣人。2、他的著作《论语》，思想丰富，博大精深，可让人终身奉行，其思想影响了中

4、国几千年，直到今天还被人们奉为经典。默读第1自然段介绍了孔子哪几方面的情况？边读边思考孔子的名、字、生活年代、所在国家、历史地位和成就。总起他是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。用称赞的语气读一遍读第二自然段，想想这段重点简介了什么？你知道《论语》一书的由来是什么？价值是什么？《论语》《论语》是早期语录体散文,记载孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子纂录而成。《论语》涉及哲学、政治、经济，教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒家学派最主要的经典。lún《论语》在表达上，《论语》语言精炼而形象生动，是语录体散文的

5、典范。在编排上，《论语》没有严格的编纂体例，每一条就是一章，集章为篇，篇、章之间并无紧密联系，只是大致归类，并有重复章节出现。过去曾有过“半部《论语》治天下”的说法，现在则强调“半部《论语》学做人”，如能把《论语》这本书读懂、读通、读透，就可以深刻把握做人的道理。读读论语，对于我们思考怎样做人、帮助我们“修身养性”，是很有意义的事。第一部分(1——2）：介绍孔子的生平概况。课文的四个故事：1.与子贡谈“己所不欲，勿施于人”；2.不喝“盗泉”之水；3.与弟子谈君子与小人及“识人不易”；4.晚年读《周易》。读第三自然段孔子提出了什么

6、主张？你是怎么理解这句话的？己所不欲，勿施于人自己所不愿意的，不要强加给别人。“己所不欲，勿施于人。”自己所不愿意的，不要施加给别人。想做的自己施加不要读第四自然段孔子为什么“虽然干渴难忍，也不喝一口盗泉里的水”？孔子对自己要求很严格，非常重视自身的修养。第一个故事:“己所不欲，勿施于人”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”{子贡问（他的老师孔子）说：“有什么话是可以终身奉行的吗？”}子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”{孔子（就回答）说：“那就应该是“宽恕”了吧！自己不想要的，也不要施加给别人。”}“己所不欲，勿施于

7、人”联系这句话的意思，举举生活中的实例，想想，孔子是在教导我们做什么样的人？总结：人要学会关爱别人。这就是儒家理论中最核心，最精髓的东西“忠、恕”，——宽容。第二个故事：不喝“盗泉”水1、为什么孔子口渴得厉害，却不喝一口“盗泉”里的水？2、从中你可以体会出孔子是一个怎样的人？盗，即盗窃，孔子认为“盗”不是君子之举，人要靠自己的劳动去获取所需，“盗”是可耻的，因此对“盗泉”里的水很反感，不喝“盗泉”里的水。赞扬了孔子厌恶偷盗的精神。自学提示：1、认真默读5——7自然段。2、小组合作：用“”画出描写孔子语言的句子，再读一读。说说从这

8、些语言中你可以体会出孔子是一个怎样的人？在适当的地方做好旁批。读5、6、7自然段在这里孔子是怎样谈论“君子”与“小人”的？（想一想：哪些德行品质是君子所有，哪些德行品质是小人所有）君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了就会为所欲为。第三个故事：与弟子谈君子与小人