语文s版五年级上册《孔子》课件

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1、古代最有名的老师，被世人尊称为“万世师表”的是谁？你知道吗？21、孔子了解孔子孔子（公元前551－公元前479），名丘，字仲尼，在家排行第二，世人又称他为“孔二”，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）。是古代的大思想家、教育家，儒家学派的创始人，在民族文化的发展史上是一个极重要的人物。儒家学派创始人他在鲁国做过官，又曾游说（shuì）四方，一生的主要活动是聚众讲学，由此建立了中国古代第一个私家学派——儒家。儒家：崇奉孔子学说的重要学派。学说内容重视伦理道德教育，其核心是“仁爱”，它的经典是封建统治阶级的最高教条，成为中国封建文化的主体，也为后代保存了丰富的民族文化遗产。课文介绍了生

2、平的哪些情况？讲述了他的几件事？这些内容各在文中哪些自然段？初读课文，整体感知4件事一（3）与子贡谈“己所不欲，勿施于人”二（4）不喝盗泉之水三（5-7）与弟子谈君子与小人及“识人不易”四（8）晚年读《周易》读一读，写一写仲育儒核厉粮怨祭祀覆教育儒家核心抱怨祭祀己所不欲，勿施于人厉害隐晦韦编三绝推崇概括zhòngyùrúhélìliángyuànjìsìfù默读第1自然段介绍了孔子哪几方面的情况？边读边思考孔子的名、字、生活年代、所在国家、历史地位和成就。总起他是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。用称赞的语气读一遍读第二自然段，想想这段重点简介了什么？你知道《论语》一

3、书的由来是什么？价值是什么？《论语》《论语》是早期语录体散文,记载孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子纂录而成。《论语》涉及哲学、政治、经济，教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒家学派最主要的经典。lún《论语》在表达上，《论语》语言精炼而形象生动，是语录体散文的典范。在编排上，《论语》没有严格的编纂体例，每一条就是一章，集章为篇，篇、章之间并无紧密联系，只是大致归类，并有重复章节出现。过去曾有过“半部《论语》治天下”的说法，现在则强调“半部《论语》学做人”，如能把《论语》这本书读懂、读通、读透，就可以深刻把握做人的道理。读读论语，对于我们思考怎样做人、帮助我们“修身养性

4、”，是很有意义的事。读第三自然段孔子提出了什么主张？你是怎么理解这句话的？己所不欲，勿施于人自己所不愿意的，不要强加给别人。读第四自然段孔子为什么“虽然干渴难忍，也不喝一口盗泉里的水”？孔子对自己要求很严格，非常重视自身的修养。读5、6、7自然段在这里孔子是怎样谈论“君子”与“小人”的？（想一想：哪些德行品质是君子所有，哪些德行品质是小人所有）君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了就会为所欲为。孔子对颜回假装说的哪些话？为什么又对弟子说那些话？孔子的话体现了对自己错怪颜回的反思，一方面表现了自己知错就改，自我反省的意识和勇气。一方面也说明认识、了解一个人，如果从表面看到的现象和一

5、时产生的感觉去做出判断，常常会出现失误，只有经过深入的观察和思考，得出的判断才可靠，结论才正确。由此，你对孔子有怎样的认识？厌恶偷窃能自我反省善于诱导君子风度读第八自然段孔子是怎样读《周易》的？（勾画）由此你体会出孔子怎样的精神？对读书的强烈渴望和从不满足的读书态度。文中哪些词语可以表现孔子读书次数之多？翻来覆去韦编三绝两千五百多年来，孔子的好学精神和不断追求的精神已经成为了中华民族精神的一个重要特色。探究己所不欲，勿施于人设身处地的为别人着想，做事将心比心，自己不愿意的，不要强加于人。让我们遇到事情时______________做人应有_____________________

6、___在文中找到句子，看看这是孔子在什么情况下讲的话？学会换位思考宽阔的胸怀、足够的爱心、对别人的尊重、体谅之心，能以平等之心对待别人。······眼睛不一定可信······内心不一定可靠······了解一个人实在不容易啊！认识、了解一个人，不要从表面看到的现象和一时产生的感觉，去做判断，常常会出现失误。只有进行深入地观察和思考，得出的判断才可靠、结论才正确。推而广之，认识、了解一件事、一件物实，也是这样。孔庙全球各地一共建有2000多座孔庙。每年清明节期间，全球各地华人会有超过数百万人亲临山东曲阜孔庙祭祀孔子。大教育家孔子2004年11月21日,全球第一所“孔子学院”在韩国首都

7、首尔挂牌。截至2013年5月,已有孔子学院600余所在98个国家和地区建成。其发展之快、受青睐之深,超过了德国歌德学院、西班牙塞万提斯学院等国际语言文化传播机构,引起了海内外的广泛关注。中国的文化、教育正以一种独具特色的方式走向世界。孔子的箴言名句：听其言而观其行敏而好学，不耻下问文质彬彬，然后君子已欲立而立人，已欲达而达人不义而富且贵，于我如浮云孔子的箴言名句：岁寒然后知松柏之后雕君子坦荡荡，小人长戚戚己所不欲，勿施于人匹夫不可夺志也议一议：孔子的教育思想对我们的学习有什么帮助