浙江省舟山市东海中学2010届高三数学高考模拟试题新人教A版.doc

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1、高三数学模拟卷第Ⅰ卷选择题(共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.集合A={-1,0,1},B={y

2、y=cosx,x∈A},则AB=()A.{0}B.{1}C.{0,1}D.{-1,0,1}2、设x是实数,则“x>0”是“

3、x

4、>0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3、已知是三条不同的直线,是三个不同的平面,下列命题中正确的是()(A)//(B)//,////(C)//(D)//,////(第5题)4、设变量满足约束条件,则目标

5、函数=2+4的最大值为(  )A.10B.12C.13D.145执行如图的程序框图,如果输入,则输出的()(A)(B)(C)(D)6、设向量,满足:,,,[则与的夹角是()(A)(B)(C)(D)(7)一个多面体的三视图分别是正方形、等腰三角形和矩形,其尺寸如图,则该多面体的体积为(A)(B)(C)(D)8、已知,则下列结论中正确的是()A.函数的周期为2;B.函数的最大值为1;C.将的图象向左平移个单位后得到的图象;D.将的图象向右平移个单位后得到的图象;9、过双曲线的一个焦点F作一条渐近的垂线,垂足为点A,与另一条渐近线并于点B,若,则此双曲线的离心

6、率为()A.B.C.2D.10、,对使,则的取值范围是()A.B.C.D.试卷Ⅱ(非选择题,共100分)二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,满分28分).11、若,其中是虚数单位,则.(第11题)12、某路段属于限速路段,规定通过该路段的汽车时速不得超过,否则视为违规扣分.某天,有1000辆汽车经过了该路段,经过雷达测速得到这些汽车运行时速的频率分布直方图如图所示,则违规扣分的汽车大约为辆.13、大小相同的4个小球上分别写有数字1,2,3,4,从这4个小球中随机抽取2个小球,则取出的2个小球上的数字之和为奇数的概率为`________14、设直线3x

7、+4y-5=0与圆C1:交于A,B两点,若圆C2的圆心在线段AB上,且圆C2与圆C1相切,切点在圆C1的劣弧上,则圆C2的半径的最大值是_______15.若数列的前n项和为,且满足,,则_16.函数图象的一条对称轴在的取值范围为.17、在平面几何里,有:“若的三边长分别为内切圆半径为,则三角形面积为”,拓展到空间,类比上述结论,“若四面体的四个面的面积分别为内切球的半径为,则四面体的体积为”三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算过程.18、(本题满分14分)在△ABC中,a,b,c分别为角A、B、C的对边,(1)求A的

8、最大值;(2)当角A最大时,求a.19、(本题满分14分)已知数列是首项为1公差为正的等差数列,数列是首项为1的等比数列,设,且数列的前三项依次为1,4,12,(1)求数列、的通项公式;(2)若等差数列的前n项和为Sn,求数列的前项的和Tn.(20)(本题满分14分)已知为平行四边形,,,,是长方形,是的中点,平面平面,(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)求直线与平面所   成角的正切值.21.(本题15分)已知函数.(I)若函数在点处的切线斜率为4,求实数的值;(II)若函数在区间上存在零点,求实数的取值。xyPOQF(第22题)(22)(本题满分15分)已知抛物线C

9、的顶点在原点,焦点为F(0,1).(Ⅰ)求抛物线C的方程;(Ⅱ)在抛物线C上是否存在点P,使得过点P的直线交C于另一点Q,满足PF⊥QF,且PQ与C在点P处的切线垂直?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.高中数学命题参赛试题参考答案一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).题号12345678910答案BADCCDDDBA二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,满分28分).11、112、11013、14、115、1/2n16、17、所以把a=1,b=1代入方程组解得7分(2)由

10、(1)知等差数列的前n项和Sn=na+所以所以数列是首项是a=1,公差为=的等差数列11分所以T=na+=n+=14分(20)、解:(Ⅰ)做于点,连结因为是的中点,………7分Z+X+X+K](Ⅱ)作平面平面,所以直线与平面所成角的正切值为…………………14分21、(本题15分)由题意得.(I)4分(II)讨论:(1)当时,的零点;(2)当时,的零点,不合题意;3分(3)当时,(4)当时,综上所述,8分(II)另解:在区间上存在零点,等价于在区间上有解,也等价于直线与曲线有公共点,作图可得.15分或者:又等价于当时,求值域:.8分(22)本题主要考查抛物线

11、的几何性质,直线与抛物线的位置关系等基础知识,考查解析几何的基本思想方法和综合解

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