制定班规我做主课件ppt.ppt

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1、特色班规，我做主！诗歌欣赏：《如果》如果我是一棵草，那集体就是碧绿的草地。如果我是一棵树，那集体就是一片茂密的森林。如果我是一滴水，那集体就是无边的海洋。如果我是一个音符，那集体就是美妙的乐章。因为集体，我用心来茁壮成长。因为集体，我用心来呵护。因为集体，我用心来创造。因为集体，我用心来装点这片心灵的土壤。集体给了我腾飞的双翼;集体给了我无穷的勇气;我爱我的集体。…他们的班规什么样？特色是什么？我心目中的班级特色调查统计积极向上26票团结友爱23票诚实守信20票文明礼貌24票持之以恒23票调查对象：六（1

2、）班全体师生票数：我们的特色是什么？请投出你宝贵的选票。..我们班级在学校比赛中获奖。启示：学校的比赛要争先，光荣属于每一个人。有一次，我忘记带语文了，我的同桌帮我到别的班借了一本，我特别开心。启示：别人的困难要关心，给予比得到更快乐。启示：教室的秩序要维护，文明安全才安心。我不小心踩了同学的脚，他不但没有生气，还说我“按摩”的力气有点大，大家都笑了。启示：宽容的魅力要牢记，幽默比抱怨更有力。常常有同学打打闹闹，有时变成了真打！我考试不好的时候，就有人起哄，还嘲笑我。启示：他人的自尊要呵护，互帮互助更温

3、馨；自己的职责要尽力，心里坦荡乐悠悠。…友情提醒录：教室的秩序要维护，文明安全才安心。自己的责任要尽力，心里坦荡乐悠悠。学校的比赛要争先，光荣属于你我他。别人的困难要关心，给予比得到更快乐。宽容的魅力要牢记，幽默比抱怨更有力。…我们的班规教室的秩序要维护，文明安全才安心。自己的责任要尽力，心里坦荡乐悠悠。学校的比赛要争先，光荣属于你我他。别人的困难要关心，给予比得到更快乐。宽容的魅力要牢记，幽默比抱怨更有力。快乐班级在行动之一。1.请班委将我们的班规写在快乐树干上。快乐班级在行动之二。1.你打算参加哪一项

4、比赛呢？2.在你的小树叶上面写上你的姓名及竞选宣言。1.今天你守纪了吗？2.今天你伤人了没？3.今天你尽力了吗？4.今天你主动了吗？5.今天你努力了没？6.今天你帮助别人了吗？7.今天你帮助别人了吗？..我们一同努力与进步！谢谢大家！