初中生物实验操作考查说明).doc

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1、通知各中学、陈利学校、安溪茶校：现将修定后的《安溪县初中生物实验操作考查说明》发给你们，请遵照执行。安溪县招生考试中心二○一二年二月十四日安溪县初中生物实验操作考查说明（试行）安溪县教育局2012年2月安溪县初中生物实验操作考查标准（试行）一、实验考查说明1．实验考查的范围。根据教育部《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》、福建省教育厅《2011年福建省初中学业考试大纲》和泉州市教育局《2011年福建省泉州市初中毕业、升学考试说明》，结合我县初中教学实际，确定考查范围，具体如下：（1）练习使用显微镜；（2）制作洋

2、葱表皮临时装片；（3）观察解剖鸡翅；（4）观察种子的结构；（5）观察猪小肠的结构；（6）观察血细胞；（7）探究骨的成分和特性；（8）观察鸡卵的结构。2．实验操作着重考查学生的观察技能和实验操作技能。3．实验操作每个考查要点都是实验操作中的具体细节要求。4．实验操作考查评分时，实验习惯占10%。实验习惯，是学生应有的基本实验素质，也是每次实验中必须做到的基本要求，具体为：（1）应以严谨认真、实事求是的科学态度对待实验，有条不紊地进行操作；（2）爱护实验仪器、爱惜实验材料等实验用品；（3）实验完毕后应将所用材料用具进行

3、整理，保持实验桌面整洁；（4）遵守实验室纪律等。二、实验考查实施1.每位考生只需参加一个实验考查，实验操作考查时考生凭准考证进入考场，按单人单桌进行，独立完成操作、记录和简单处理实验数据，考查的时间为15分钟。2.试题确定考前半天，测试组从本材料提供的样题中随机抽取3个试题，并通知学校和考点；考前30分钟，由考生随机抽取1个试题参加考查。3.监考教师由教育局统一抽调，每一位监考教师一次负责4-6位考生的监考，并依据评分标准当场评定成绩。4．成绩评定：试题满分10分，每道试题有4-7个评分点，监考教师根据考生的完成情

4、况按评分点给分。得分达6分（含6分）以上者为：“合格”，5分（含5分）以下者为“不合格”。安溪县初中生物实验操作考查（卷一）练习使用显微镜(限15分钟内完成)学校报名号姓名桌号一、实验目的：1.学会使用显微镜的规范操作方法，观察到清晰的图象。2.尝试使用低倍镜观察生物的玻片标本二、材料用具：显微镜，写有“e”的玻片三、实验过程：序号操作步骤关键操作与记录备注1取镜安放距实验台边缘厘米左右，略偏。2对光选择物镜时，选用倍镜（选填“低”或“高”）应转动。举手示意监考检查3安放装片标本应正对中心。4调整焦距转动粗准焦螺旋

5、，使镜筒下降，直到物镜距离玻片标本mm。此时眼睛一定要看着物镜防止物镜碰到装片损坏标本和镜头。5找物像要看到清晰的物像，应先使用螺旋，找到物像；再使用螺旋，调整到最清晰。举手示意监考检查6收放转动转换器使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降到处，将反光镜放在直立的位置。7实验常规整理材料用具，保持桌面的整洁举手示意监考检查后方可离开安溪县初中生物实验操作考查（卷二）制作洋葱表皮临时装片（限时15分钟内完成）学校报名号姓名桌号一、实验目的：1．练习制作植物细胞临时装片。2．养成乐于探索生命奥秘和实事求是的科学态度。二、材料

6、用具：镊子、吸水纸、纱布、滴管、稀碘液、清水、废物缸、抹布，还需准备的实验用具是载玻片、盖皮片三、实验过程：序号操作步骤关键操作与记录备注1擦擦载玻片应该（选填：“来回擦”或“向一个方向擦）2滴在载玻片中间滴一滴3撕撕取的洋葱鳞片表皮大约平方厘米4展用镊子将洋葱表皮标本在水滴中展平举手示意监考检查5盖盖玻片时，要让它的一边先接触水滴，然后慢慢放下避免产生6染所采用染色剂为稀碘液。7提交装片8实验常规整理材料用具，保持桌面的整洁举手示意监考检查后方可离开安溪县初中生物实验操作考查（卷三）观察解剖鸡翅（限时15分钟内完

7、成）学校报名号姓名桌号一、实验目的：1．识别、区分鸡翅可以发现的组织，理解组织及组织如何形成器官。2．通过活动，培养学生观察能力、实践能力，树立实事求是的科学精神。二、材料用具：带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、解剖盘、吸水纸巾、鸡翅三、实验过程序号操作步骤关键操作与纪录备注1将鸡翅固定在解剖盘中2小心剥开鸡翅的皮肤，吸去多余水分鸡的皮肤由和构成3找出脂肪脂肪通常呈状，附在下面，显微黄色。举手示意监考检查4小心地将肌肉束分开肌肉是附着在上粉红色的束状结构5找出韧带和肌腱韧带是白色的有韧性的组织，将相邻的连起来，肌腱

8、也是白色的有韧性的组织，将与连在一起。举手示意监考检查6实验结论不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成7实验常规整理材料用具，保持桌面的整洁举手示意监考检查后方可离开安溪县初中生物实验操作考查（卷四）观察种子的结构（限时15分钟内完成）学校报名号姓名桌号一、实验目的：1．解剖和观察大豆、玉米等种子，识别种子的基本结构2．学会处理和解剖种子的