吴春柳化学肥料.ppt

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1、化学肥料冲脉中学吴春柳“庄稼一枝花，全靠肥当家”，你都认识哪些化学肥料?说说看：学习目标：学习重点：化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用教学难点：鉴别氮、磷、钾肥的方法1、了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用2、学会鉴别常用化肥。3、认识化肥、农药在农业生产中的重要作用化肥种类营养素常见化肥种类在植物生活中的作用氮肥磷肥钾肥复合肥料1.氮肥氮肥的作用：氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。农作物缺氮的表现：叶片绿色减淡常见的氮肥：尿素：CO(NH2)2氨水：NH3·H2O铵盐：NH

2、4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4硝酸盐：NH4NO3、NaNO3知识积累:①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。2.磷肥磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。常见的磷肥：磷矿粉：Ca3(PO4)2钙镁磷肥：钙和镁的

3、磷酸盐重过磷酸钙Ca(H2PO4)2过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4混合物钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。3.钾肥作物缺钾的症状：常见的钾肥：硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。如：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢二铵(NH4)2HPO4、硝酸钾（KNO3）4.复合肥料2、阅读教材，写出下列物质的化学式。A、硫酸钾_________B、磷矿粉_________C、氯化铵______

4、___D、硝酸钾_________其中属于氮肥的是____________________；属于磷肥的是____________________；属于钾肥的是____________________；属于复合肥料的是______________________。肥料化学肥料农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿肥等。氮肥磷肥钾肥复合肥料对比化学肥料和农家肥料的一些特点化学肥料农家肥料所含营养元素种类少，但营养元素的含量大常含多种营养元素，营养元素含量较少一般易溶于水，易于被作物吸收，肥效较快一般较难溶于水，经腐熟后逐步转化为可溶于水、能被作物吸收的物质，肥效较慢但较

5、长便于工业生产，成本较高便于就地取材，成本低廉有些品种化肥如长期大量施用能使土壤板结能改良土壤结构对比化学肥料和农家肥料的一些特点使用化肥与环境的关系化肥是植物的粮食，是提高农业生产的物质基础，合理施用化肥对提高单位面积产量和不断提高土壤肥力均起着重要的作用。但施用不合理也会带来危害，对环境造成污染。化肥的不合理施用会造成：(1)污染水体（使水中N、P含量升高，富营养化）(3)破坏土壤（使土壤酸化、板结）(2)污染大气（有NH3等不良气体放出）练习：李明同学到舅父家做客，看到一个化肥“蛇皮袋”上印有如图所示的商标，还嗅到一股刺鼻的气味。他向舅父解释说：1、

6、这包化肥是_____肥，能促进作物茎叶生长茂盛、叶色浓绿，每袋化肥中含该元素的质量至少为_____kg。2、该化肥______时容易分解，在施用是不能与____性的物质混合。碳酸氢铵:NH4HCO3净重：50Kg含氮量：≥17.5%防高温,防潮XX化学工业公司P83活动与探究氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末白色晶体白色晶体明显刺鼻氨味无气味无气味无气味无气味无气味溶于水溶于水不溶于水溶于水溶于水部分溶于水NH4HCO3常温下就能分解：NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑有氨味有氨味

7、无气味无气味氮肥钾肥硫酸铵(NH4)2SO4氯化铵NH4Cl尿素CO(NH2)2硫酸钾K2SO4氯化钾KCl加熟石灰研磨无气味鉴别氮肥与磷肥的方法2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3↑铵盐和碱的反应原理:注意!施用铵盐时不要和碱性物质一起施用为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。NH4HCO3、KCl、(NH4)2SO4、K2SO4①②③⑥⑤④加澄清石灰水有氨味无氨味加盐酸溶于水后再加氯化钡溶液有气体产生无气

8、体产生有白色沉淀无白色沉淀提高题：本课你学到了什么?1.知道了常见