扩展语句新范例.ppt

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1、一、（每小题3分，15分）一、1、D（融入）2、B（飞扬：形容精神兴奋得意，符合少年快乐的语境。激扬：激动昂扬，笼统，没有体现出快乐语境来。3A4B5C语言表达扩展语句——发挥想象命题趋势及备考指向扩展语句近几年，山东卷没有单独考查扩展语句，但从全国各地近几年高考扩展语句题来看，我们对扩展语句需要明确以下几点：1.考查能力是什么？主要考查想象、联想和语言表达能力，要求想象合理、语言生动，运用恰当的修辞手法。2.考查题型有哪些？近几年考查的热点题型是串词成句型和诗意素描型，补写续写型和句意丰富型也偶有出

2、现。3.考题特点是什么？题目综合性强，有的与仿写句式相结合，有的与简明、连贯、得体融合，有的与应用文写作结合，有的与修辞手法运用结合，有的与图表结合。扩展语句的基本类型（一）再现情景型(串词设境型)（二）句意丰富型(扩展语句型)（三）续写扩展型(续写补写型)（四）情境写作型(话题阐发型)补（五）古诗句扩写(鉴赏描述型)一、串词组合型使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)银杏树  初冬  疾风骤雨  凋零初冬，银杏树叶把太阳的金光涂抹在自己脸上，全部变得金黄金黄的了

3、。一场疾风骤雨，树上的叶子凋零飘落，像蝴蝶翩翩起舞，像小鸟展翅飞翔。抓住意象特点，让画面活起来第一步：要抓住所给意象的特点。所给的几个意象可以组合成什么样的画面第二步：景物描写要有主有次，有层次感。构思时看哪些可作为背景，哪个可作为重点描写的对象。第三步：连缀所给的词语造句，然后发挥合理的联想和想象，紧扣题目中的要求，进行扩展。第四步：要检查扩展后的语段是否符合要求，是否存在语病。(2015·泰安期末)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过80字)秋雨　庭院　树叶　人答案

4、(示例)絮絮叨叨的秋雨把庭院打扮得如同一个病病歪歪的美人，庭中长满绿苔，凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。窗边的那位女子望着这情景，轻轻地叹了一口气，掩面而泣。把一个结构简单的句子，通过添加修饰成分，或通过添加修辞等手法将其扩展成内容丰富的一句话或一段话。二、句意丰富型请扩展语句，让句子逐渐丰满起来。“她笑了”她含着泪笑了。她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑变得更加娇媚。【例1】按要求把下面的句

5、子扩写成一段话。这个冬季，天气异常寒冷。要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。答：________________________________________【答案】这个冬天来得特别早。刚过十一月，漫天的大雪棉絮般纷纷飘落，一下就是几天，没完没了，树上、房顶上、田野里到处是雪，铺天盖地。天气异常的寒冷，似乎出口气就会结冰，说句话就会冻住，连平常活泼好动的狗也一动不动地卧在火堆旁，木雕泥塑一般。(示例)这个冬季的夜空比起前几年的时候要显得异常的清晰，能看见玻璃

6、一样透晰的纹理。天气也异常地寒冷，双手几乎要失去知觉，连交握着磨搓都是一种困难。牙齿不受控制地上下打出快节奏的声音。去年的现在，还是可以穿街走巷的，而现在，连迈一步都没有力气，哪怕是偶尔吹起的风,都像要刮去脸上一层早被冻僵的皮，刺得人硬生生的疼。1.添加枝叶法就是在原句的基础上增加定语、状语、补语等,从数量、范围、程度、状态、性质等方面对句子主干进行形容、修饰、限制、补充,也可以增加时间、地点、人物等，使事情完整化。2.形象描写法对要表现的人物进行语言、动作、心理等描写,使人物更富有神采;对要表现的事物

7、进行外观描写，可使事物更具体。3.巧用修辞法在扩写中巧妙地使用修辞手法，既可以增加所写内容的形象性，又能够使所写内容具有含蓄美。下面是诗歌《水乡行》的前四句，请展开联想和想象，将诗歌的前两句扩写成一段描述性的文字，60字左右。水乡的路，水云铺；进庄出庄，一把橹。解析解答该题时，首先，要审清题目要求，题目所给句子中的“水乡的路，水云铺”就是扩展的中心。其次，通过联想和想象进行扩写。要紧扣“水”“路”“云”三个字展开。“水”到处都是，出门便是水，“路”在水上，“云”倒映在水中，水天相接。最后，对照要求查看，

8、手法的运用是否恰当合理，是否运用了描写的表达方式，字数是否符合要求等。答案(示例)水乡的路，是一片茫茫碧水，朵朵白云倒映水中，水和云铺成了路。云的倒影在水面上缓缓移动，偶尔飘过一尾游鱼，再加几点荷花，更增添了云的灵动。三、续写扩展型(2015湖南)根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写其中一段文字，100字左右。(6分)苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！面对万民翘盼，___________________。续写：女娲日夜思虑，寝