苏少版四年级美术下册教案

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1、苏少版四年级美术下册教案第一节日1教学目标(1)认知目标:引导学生感受传统节日,回忆丰富多彩的节日场景,抓住节日活动中具有表现力的一面,让学生学会运用不同材料不同绘画方法,发挥想像表现热闹的节日场景,进一步培养学生的观察能力和造型能力(2)操行目标:通过对本的学习,让学生在感受讨论表演绘画制作表现节日的有关活动中,激发学生对美好生活的热爱,更好地体验节日给我们的生活用品学习带的乐趣,从而掌握节日场面的表现方法;加深对传统节日化风俗的了解,增强学生的民族自豪感(3)情感目标:培养学生对传统节日化的了解和认识,增强民族自豪感

2、提高学生创造力及表现事物的能力,发展艺术感知能力苏少版四年级美术下册教案第一节日1教学目标(1)认知目标:引导学生感受传统节日,回忆丰富多彩的节日场景,抓住节日活动中具有表现力的一面,让学生学会运用不同材料不同绘画方法,发挥想像表现热闹的节日场景,进一步培养学生的观察能力和造型能力(2)操行目标:通过对本的学习,让学生在感受讨论表演绘画制作表现节日的有关活动中,激发学生对美好生活的热爱,更好地体验节日给我们的生活用品学习带的乐趣,从而掌握节日场面的表现方法;加深对传统节日化风俗的了解,增强学生的民族自豪感(3)情感目标:

3、培养学生对传统节日化的了解和认识,增强民族自豪感提高学生创造力及表现事物的能力,发展艺术感知能力苏少版四年级美术下册教案第一节日1教学目标(1)认知目标:引导学生感受传统节日,回忆丰富多彩的节日场景,抓住节日活动中具有表现力的一面,让学生学会运用不同材料不同绘画方法,发挥想像表现热闹的节日场景,进一步培养学生的观察能力和造型能力(2)操行目标:通过对本的学习,让学生在感受讨论表演绘画制作表现节日的有关活动中,激发学生对美好生活的热爱,更好地体验节日给我们的生活用品学习带的乐趣,从而掌握节日场面的表现方法;加深对传统节日化

4、风俗的了解,增强学生的民族自豪感(3)情感目标:培养学生对传统节日化的了解和认识,增强民族自豪感提高学生创造力及表现事物的能力,发展艺术感知能力苏少版四年级美术下册教案第一节日1教学目标(1)认知目标:引导学生感受传统节日,回忆丰富多彩的节日场景,抓住节日活动中具有表现力的一面,让学生学会运用不同材料不同绘画方法,发挥想像表现热闹的节日场景,进一步培养学生的观察能力和造型能力(2)操行目标:通过对本的学习,让学生在感受讨论表演绘画制作表现节日的有关活动中,激发学生对美好生活的热爱,更好地体验节日给我们的生活用品学习带的乐趣

5、,从而掌握节日场面的表现方法;加深对传统节日化风俗的了解,增强学生的民族自豪感(3)情感目标:培养学生对传统节日化的了解和认识,增强民族自豪感提高学生创造力及表现事物的能力,发展艺术感知能力苏少版四年级美术下册教案第一节日1教学目标(1)认知目标:引导学生感受传统节日,回忆丰富多彩的节日场景,抓住节日活动中具有表现力的一面,让学生学会运用不同材料不同绘画方法,发挥想像表现热闹的节日场景,进一步培养学生的观察能力和造型能力(2)操行目标:通过对本的学习,让学生在感受讨论表演绘画制作表现节日的有关活动中,激发学生对美好生活的热

6、爱,更好地体验节日给我们的生活用品学习带的乐趣,从而掌握节日场面的表现方法;加深对传统节日化风俗的了解,增强学生的民族自豪感(3)情感目标:培养学生对传统节日化的了解和认识,增强民族自豪感提高学生创造力及表现事物的能力,发展艺术感知能力苏少版四年级美术下册教案第一节日1教学目标(1)认知目标:引导学生感受传统节日,回忆丰富多彩的节日场景,抓住节日活动中具有表现力的一面,让学生学会运用不同材料不同绘画方法,发挥想像表现热闹的节日场景,进一步培养学生的观察能力和造型能力(2)操行目标:通过对本的学习,让学生在感受讨论表演绘画制

7、作表现节日的有关活动中,激发学生对美好生活的热爱,更好地体验节日给我们的生活用品学习带的乐趣,从而掌握节日场面的表现方法;加深对传统节日化风俗的了解,增强学生的民族自豪感(3)情感目标:培养学生对传统节日化的了解和认识,增强民族自豪感提高学生创造力及表现事物的能力,发展艺术感知能力苏少版四年级美术下册教案第一节日1教学目标(1)认知目标:引导学生感受传统节日,回忆丰富多彩的节日场景,抓住节日活动中具有表现力的一面,让学生学会运用不同材料不同绘画方法,发挥想像表现热闹的节日场景,进一步培养学生的观察能力和造型能力(2)操行目标:通

8、过对本的学习,让学生在感受讨论表演绘画制作表现节日的有关活动中,激发学生对美好生活的热爱,更好地体验节日给我们的生活用品学习带的乐趣,从而掌握节日场面的表现方法;加深对传统节日化风俗的了解,增