沪科版九年级物理第十一章作业.doc

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1、第一节温度和温度计1、温度是表示。人体的正常体温是。2、摄氏温度规定了两个定点温度，1标准大气压下冰水混合物的温度是，沸水的温度是，摄氏温度的单位是，气温是零下29摄氏度，计作。3、热力学温度的单位是，冰水混合物的热力学温度是，热力学温度和摄氏温度的换算关系是。4、液体温度计的工作原理是。5、使用温度计前，首先应该被测物体的温度，选择合适的温度计，必须使温度计的玻璃泡被测物体中，并持续一段时间，等温度计中后才能读数，读数时玻璃泡不能，视线应该与温度计内液柱液面。6、体温计的测量范围一般是到，分度值精确到。7、体温计是根据液体的_____________性质制成的。使用

2、时，它______（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。图8中体温计的示数为_______℃。8、今年云南遭遇到了特大干旱，农户通过地膜覆盖种植技术进行抗旱，地膜覆盖是通过空气与土壤的接触面积和土壤上方空气流动速度，达到减少的目的。9、小明在厨房帮妈妈煮粥，妈妈说：“等锅里的水烧开后，改用小火，盖上锅盖，让国力的水位为沸腾，就能将粥煮好。”小明发现煮粥过程中包含很多物理知识，请你说出两个与物理知识有关的物理现象。（1）：（2）：10、小虎用一只装有2g水银的温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示。（1）请指出他在使用温度计时存在的两个问题：①；②。（2）在温度计示数

3、上升的过程中，水银的质量，体积，密度。（填“增大”、“减小”或“不变”）11、如图所示两个温度计的读数分别是和。12、2009年全球流行甲型H1N1流感，患上这种流感后第一症状就是发热，因此要用体温计测量体温。如图所示是体温计和常用温度计，请简要说出它们在构造和使用上的三个不同点。（1）（2）（3）。第二节熔化和凝固1、物质由态变成态的现象叫熔化，由态变成态的现象叫凝固。2、固体可分为晶体和，晶体在熔化过程中，要不断，但温度，知道完全熔化，温度才。3、晶体熔化时的温度叫，1标准大气压下，冰的熔点是，受和的影响。4、物体凝固成晶体的过程中要不断，但温度，直到完全凝固后温

4、度才。5、凝固成晶体时的温度叫，1标准大气压下，水的凝固温度是。6、在2008年初的南方冰雪灾害中．为了更快地使路面上坚硬的冰熔化，住冰面上撒盐成为有效的辅助手段，其原因主要是冰与盐混合后，能降低冰的。公路上的积水在寒冷的天气里，常会在公路表面形成一层薄冰，这个过程在科学上称为。7、学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是和,它还说明了冰是一种(填“晶体”或“非晶体)8、如图1所示，描述晶体熔化过程的曲线是（）9、．如图1所示，是海波的熔化图像，下列说法中正确的

5、是（）A．海波的熔点是48℃B.海波在BC段没有吸收热量C．在第6分钟时海波已全部熔化D．海波在CD段是气态10、下表是小刘探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据．由于疏忽，他把一个温度值读错了，请帮助小刘分析数据并回答。（1）错误的数据是_________，正确为。（2）请根据记录和更正后的数据在图中描点并用平滑的曲线画出该物质温度随时间变化的图像.（3）从图像可以看出该物质凝固过程的规律是                                      。第三节汽化和液化第四节升华和凝华1、物质由态变成态的现象叫汽化现象，汽化是过程，汽化的两种方式分

6、别是和。他们的区别是发生位置不同，发生温度不同，产生现象不同，发生快慢不同。填入表格汽化现象发生位置发生温度产生现象发生快慢2、影响蒸发快慢的主要因素有、、。3、液体沸腾时的温度叫做，受的影响，1标准大气压下沸水的温度是。沸腾时要继续，但温度。4、物质有态变成态叫液化，液化是一个过程，使气体液化的方法有两种分别是和，液化石油气是利用方法。5、升华是物质，是过程，凝华是物质，是过程。6、夏天从冰箱中取出鸡蛋，常看到鸡蛋先变湿后变干，此过程中发生的物态变化是先后．生活处处有物理，留心观察皆学问。你知道吗，厨房中也包含着很多物理知识。如用手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些水

7、，就不会感到很烫，这是由于___________的缘故。7、下列措施中为了加快蒸发的是（）A．酒精灯不用时盖上灯帽；B．将衣服晾在向阳、通风处；C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱；D．植树时剪除大量枝8、下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B．沸腾需要吸热，而蒸发不需要吸热C、蒸发和沸腾都只能在一定温度下发生D．蒸发和沸腾都只能在液体表面发生9、我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨．”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠．小水珠是由（）A.水缸中的水蒸发形成的B.空气中的水蒸气液化形成的 C.水缸