哈九中隋艳萍.doc

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1、我的教育经验是什么哈九中隋艳萍作为一线教师，经过这十多年来的教学实践，自己在教学中也有很多反思和体会，但我认为，作为教师最本质的工作就是上好课，作为一名高中教师，不但要上好课，还要帮助学生进入自己理想的大学，下面我主要从两个方面谈谈我的体会。第一：上课在这几年的教学中，使我感受最深的就是做为一名教师要具有终身学习的这样一种意识和能力，并能把这付诸于行动中。只有这样才有可能成为学生喜欢、信赖的老师。上好每一节课是我作为教师最大的心愿。因此我尽自己努力钻研教材，抓住省、市、学校给我的每一次机会，每一次做完公开课，我都会筋疲力尽，的确非常

2、辛苦。但每次我都会有很大的收获和提高，因为在这个过程中，组内每一位教师给我提出的意见和建议对我来说都是一笔财富，特别是一些有经验的老教师对我教学上的指导使我受益匪浅。也更加使我懂得了一节好课的标准。我认为教师集体备课对于教学水平的提高是一条非常重要的途径，因此在这些年担任备课组长的过程中，我对每次集体备课都非常重视，带领我们组的教师尽最大努力备好每一节课，在备课过程中每次备课都有一个主备人，然后其他的教师给予相应的补充，有什么好的意见和建议提出来，大家共同讨论，有好的事例也都大家共享，同时做好记录工作。这样一来，每位教师也都非常重视

3、集体备课，都做认真准备。最近几年由于网络的应用，计算机的普及，使我们的视野又拓宽了，材料更丰富多彩，形式也多样化了。几乎我们每节课都使用多媒体手段，大家通过资源共享，使自己的教学水平都有了很大的提高。大家也感到了集体备课的优点。在今后的集体备课过程中，我还有一些新的想法，比如说分工合作，各尽所能，在理论上有新的提高，在集体备课时还可以学习一些新的课程理论，同时应用到我们课堂上，使我们的课堂即丰富，又厚重。教学方法的运用对于提高学生的嘻嘻成绩至关重要，例如关注学生的学习兴趣和经验，强调精选终身学习必备的基础知识和技能，培养学生具有适应

4、终身学习的基础知识，基本技能和方法，选择有效的教学策略。教学策略必须具有可操作性：比如说，针对学生在课堂教学中被动参与，学习积极性不高的状况，运用主动参与教学策略，使学生积极主动参与到课堂教学之中以提高教学质量，因此在教学中可以采用师生问答，学生互相讨论，小组间互相合作等具体形式。提高学生参与教学活动的动力和可能性。我认为在选择教学策略时，必须考虑到自己的能力和经验，学生的需要和教学内容、目标以及周围的环境和气氛，因此我在带领全市政治教师集体备课时在这些教学策略的指导下选择更适合学生的教学方法和学习方法。第二：高考研究做为一名高中教

5、师，重要任务就是要帮助学生进入自己理想的学府，因此在教学上我刻苦钻研教材，研究高考大纲，研究全国各地的考试试题，帮助学生总结题型、答题方法，训练学生的思维。特别是高三复习阶段。帮助学生进行系统的归纳和总结是非常重要的，经过三轮高三的教学，使我更加认识到教师的责任。经过这几年对高考的研究也总结了一些经验，分别在报纸、电台、电视台指导过高考复习。我认为高考要取得好的成绩，离不开三个必要的条件：一是对高考方向的把握；二是做好周密的计划；三是坚持不懈地努力。（一）研究高考方向：一线教师要想把握好高考的方向一定要研究考纲，吃透考纲。只有这样在

6、复习中才能游刃有余。准确把握新课标，重点要把握两点：一是课程的基本理念；二是课程的内容标准准确把握新考纲，重点要注意两点：一是新考纲规定的考试内容。把当年的考纲中规定的考试内容与上一年的考纲规定的内容作比较。二是把握新考纲规定的能力要求。高考是选拔性考试，考查学生能力，主要有以下四点：①获取和解读信息的能力。②调动和运用知识的能力。③描述和阐释事物的能力。④论证和探讨问题的能力。(二)做好复习计划复习计划对于高三的复习来说，使一项常规的工作，但我认为做计划时要注意这样几点：计划既要有宏观的又要有微观的，特别是微观计划要具体、在后期复

7、习时我们的计划具体到了每一周，甚至天；在订计划时要有一定机动的时间，这样有利于计划地完成，以便更好地制定下一阶段的计划；计划要及时，凡事要事先考虑可能出现的问题，要有预见性；每一阶段的计划都要有实现的目标，要尽可能完成，所以目标不要定得过高、过大。下面我就介绍一下我们三轮复习的一些计划：（1）第一轮复习的重点：要注重“细”第一轮复习，就要做好一件事，不留死角，把考纲要求撑握的每一个知识点，使学生的基础能力过关。通过对高考题的分析，发现高考的有些选择题就是切入口小，切入口小事实上也表现考察的内容也更细小。在第一轮复习中，应陆续地复习讲

8、解选择题和主观题的答题技巧和方法。尤其是在回答主观题时，知识要点不仅要全面，而且要精炼；不仅理论知识表述要准确，而且要做到联系背景分析。努力使答案层次分明、符合逻辑，富有针对性。在审题主要是引导学生读懂材料，找到与材料相结合的知识点，