沙粒（艳萍）

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1、圆圆的沙粒尚艳萍真诚有用之材嘲笑异想天开坦然珍珠沙粒词语认读，我最棒！议论纷纷风和日丽1、沙粒想变成珍珠时它说了什么？同伴说了什么？圆圆的沙粒是怎么做的？用文中词语来概括这是一颗怎样的沙粒？学法指导:找出沙粒和同伴的对话，划出词句,有感情的读一读,你一定能解决问题.自学提纲一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”“变珍珠？哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。“变珍珠？哈哈，异想天开！”一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”可是，圆圆的沙粒已经下定了决

2、心，坦然地钻进蚌壳里。2、圆圆的沙粒是怎样变成珍珠的？它经历了什么?它跟其他沙粒有什么不同?学法指导:默读课文,画出相关的段落、词语，读一读。也可以把你的感想简单的标注在句子旁。自学提纲一些外界的杂物--比如沙粒、树棍等，会进入到贝的体内并对它的身体造成损伤。这时，珍珠质分泌细胞会增生，逐渐将杂物包围起来，以使它不会继续伤害身体。但是，这些细胞分泌珍珠质的本领并没有因为功能的改变而消失--它们继续分泌珍珠质，这些珍珠质便以杂物为中心，层层包裹，直到形成珍珠。珍珠的形成“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚

3、的涛声了！……”“它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！……”“它再也看不见（）,听不到()！……”“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”“变珍珠？哈哈，异想天开！”可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！……”“它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！……”多么美丽的珍珠啊！“是它?”“是我！”“我就是你们的朋友,那颗圆圆的沙粒!”郭跃：一个平凡的鞍山女孩儿，理想是成为一名优秀的运动员。6岁开始打球，8岁时离开父母独自训练。她克服了常人难以想像的艰难：早

4、上4点起床，晚上10点睡觉，十几年如一日。正是她不屈不挠，不断付出，她先后获得了亚洲杯单打冠军、世界杯团体冠军，今年又获得了奥运会季军。张海迪：平凡人却遭受了命运中的不平凡，五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，她因此与学校无缘。面对不公的命运，她经受住了种种考验，靠顽强的毅力自学了小学、中学、大学的专业课程，最终成为哲学硕士。1.沙粒同伴看到圆圆的沙粒变成美丽的珍珠,又会怎么议论呢?沙粒真是一个(）的人。心灵感悟2.读了这个童话故事你想说些什么?想成为一个什么样的人？认定目标坚定不移的努力。1写句子:异想天开___各式各样___2.

5、这是一篇()故事,讲述了一颗()变成().告诉我().3.讲故事:把圆圆的沙粒的童话故事讲给别人听.(选做题)堂清检测童话。1写句子:异想天开___各式各样___2.这是一篇(童话)故事,讲述了一颗(圆圆的沙粒)变成(美丽的珍珠).告诉我们(只有朝着预定目标,坚定不移的努力才能实现美好愿望).堂清检测