张艳萍学科总结.doc

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1、养贤中心幼儿园果果2班学科工作总结（2013—2014学年度第一学期）张艳萍回望2013年，这一年里在很多人的帮助指导下，我在教学工作中得到了锻炼，从而学习到了很多很多。但也存在着诸多不足，回顾这一学期点点滴滴，有收获，有不足，在这个学期中，我与班主任老师商量后，我荣幸的教数学这门课程，心里充满了欣喜，盘点着这一学期的工作，想想起初自己的雄心壮志和种种计划，有的没有付诸于实施，或虽然实施了，确没有达到预想的效果在教，也不得不让人遗憾。给苹果涂色，贴圆片孩子们特别感兴趣。给苹果涂色，贴圆片孩子们特别感兴趣。认识图形宝宝，我还准备

2、了一个很大的机器人，都是用图形组成，让孩子们在观察发现图形，以及图形的颜色，每中种图形的数量。针对儿童的情况，我采用多种形式的具体教学指导，能支持幼儿自主学习教学活动大多数是幼儿喜闻乐见的游戏和操作活动呈现，体现幼儿在动手动脑的过程中主动思考，积极动口，愉快学习。最关键的是，幼儿在每一个发育阶段都有不同的特征，只有针对每一阶段采取对应的教育方法才能最佳地促进幼儿成长，如果错过最佳时间则很难得到同样的教育成果。本学期我们开展了关于数学的活动，列如:观察我们班男生与女生的人数，男生多女生多？男生比女生多几个？女生比男生少几个？男女

3、生的总人数，还有我爱数数，了解1～100怎么数？有什么小技巧？告诉不会数数的，在本学期中，肯定有着多多少少的不足之处，材料不是很完善，教学过程中出现课程的内容没能够吸引个别几个孩子，总有几个注意力不集中，我想，我在今后的教学过程中不断完善自己，让自己的教学能达到适合全班小朋友的口味，相信自己，加油！！！好在我们还有将来，日子还在延续，学总结经验和教训过程，必将有利用自己前面的工作。在整个的教学过程中，虽然有种种的困难，我都自己想办法解决，由于材料不足，教学的实行有着各种的困难。我通过然让孩子们观察，实践，动手操作等多种办法让孩

4、子们在欢乐中学习。列如:认识数字，我准备了数字密码，让孩子们在数的过程中对数字敢兴趣。区分单数、双数，我准备了数字大家庭(1～10)的数字，编门牌号，让幼儿在“玩”的过程中学习，让幼儿充分的感受到学习是快乐的。曾经看过一本关于幼儿教育的书本，上面是这样说的“早早的教给孩子1+1=2并不是最好的，在小朋友眼里不一定有其他的答案”其实早早的灌输算数题是不科学的，而我们正是培养孩子想象力，促进其产生学习欲望的机会。朋友，有许多小朋友的办法采取了利用了，帮助到了其它小朋友，他们也觉得自豪和骄傲。孩子对数学活动非常感兴趣了，知道数学与自

5、己在生活中的关系，能加以运用，从而促进幼儿逻辑思维的发展和提高。