二数上第八单元第3课时.doc

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1、第三课时数学广角练习课教学目标：1、通过活动让学生感受简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。2、培养学生的推理能力。3、培养学生的合作意识和创新精神。教学重点：探索简单事物的组合规律。教学难点：理解排列和组合的不同。教学准备：、语文、数学、英语、数字卡片。教学过程：一、游戏一：故事导入：森林王国要举行运动会，入场时要组织一个花束队，鸡大婶让蓝猫和非非准备一束花，鸡大婶说：“他们拿的分别是红花和蓝花。”蓝猫说：“我拿的不是红花。”鸡大婶说：“请同学们猜一猜，蓝猫和非非分别拿的是什么花？”今天有许多这样的问题等着同学们去猜，大家

2、要比一比谁最爱动脑筋。二、游戏二：（1）出示第一组图让学生注意观察。让学生猜一猜他们拿的是什么书？请学生说一说自己是怎样想的。（2）小组活动4人一组，两名同学分别拿语文数和数学书，其中一名同学说：“我拿的是什么书。”另外两名同学比赛看谁猜得快。交换进行。（3）同桌活动。拿出准备好的动物卡，又一名同学操作，左（右）手拿的是（不是）什么，另一名学生猜，交换进行。三、游戏三：1、找三名同学配合，创设真实情景，让学生猜一猜，说一说是怎样想的。2、小组活动A、师：把猜一猜的游戏规则说一说。4人一组轮流进行，每人至少猜一次。B、进行活动。教师

3、不做任何规定，让学生撇开思维，自己去猜。C、小组交流，向全班汇报活动过程。七、课堂总结：这节课我们上得真愉快，你们在游戏中都学会了什么？