教育是帮助（观《学校是什么》有感（欧焕银）.doc

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1、教育就是帮助——观《学校是什么？》有感欧焕银观看《开讲啦》一期由北京十一学校校长李希贵主讲的《学校是什么？》的节目后，我陷入了久久的沉思。尤其是被李校长的办学理念、教育思想所震撼。他说：教育就是帮助；老师跟学生站在了平等的位置上，才能看到真实的学生，教育才会凑效。我们要学会等待，等待这些真实学生的成长。他还说：我们要发现那棵树，而不是发现一片森林。要发现那棵与众不同的树。他这些语录，让我对教育有了很多新的看法，也让我重新回顾这些年来自己的教育行为。这学年，我作为六5班的班主任，被班里调皮捣蛋的孩子们和层出不穷的违纪行为，弄得焦头烂额。生气的时候捶胸顿足，

2、沮丧的时候黯然神伤，忙碌的时候披星戴月。教育是帮助，教育是发现那一棵棵不一样的树，是帮助那一个个真实的学生。学生的调皮捣蛋是真实的：他们在走廊扮僵尸，“道士”往额头贴咒符；成绩落后的他抢着回答问题，但老师没邀请他，他反射性地冒出一字粗口；他们听到女生洗手间有阵阵笑声，好奇地窥探究竟……这些学生，他们的行为是幼稚的、是本性的、是真实的。有了真实的学生行为，我们才能开展教育，有了真实的学生行为，教育才又意义。如果用这种的心态去看待学生的违纪行为，当老师的就不用那么闹心，不用那么急躁了。教育是帮助。师者，传道授业解惑也，所以师之道乃助人也。还记得陈嘉兴毕业离校

3、时依依不舍的眼神，我知道，他对我们的留恋源于我们的对他帮助、对他的赏识和尊重。一个在责骂声中长大的孩子，一个公认的捣蛋大王，他得到的不是老师的冷漠与嘲讽，而是一次又一次的原谅，一次又一次的表现机会。他就是那一棵与众不同的大树，一个率性胆大的孩子，想做什么就做什么，不受章章条条拘束。他很乐意与大家分享自己的读书感受、思考过程，他在数学课堂上踊跃发言，他在“十年树人”的活动中备受瞩目，他在义卖活动中慷慨解囊踊，他把乌黑的走廊拖得亮白，他从不记恨老师的批评……在一次次的批评教育一天天的朝夕相处中，我读懂了这个孩子。读懂了孩子，我尊重他的天性，发挥他的特长。孩子

4、是懂事的，即使再顽劣，他都会因为老师能与他平等共处而感动。六一节那天，我因为家里有事，下午不能与孩子们一起过节。陈嘉兴听到这个消息，跑来很焦急地问：“老师，你怎么要请假？不舒服了吗？”这个平时粗心大意的孩子，懂得关心别人，绝对是一个很大的进步！最有触动的还是这孩子期末考试成绩出来的时候，我们语数英三个科任老师看了陈嘉兴的成绩都乐疯了，进步那么大，老师们都想着把孩子抱过来亲一亲，老师们的笑脸让我知道，我们帮助了自己！我怀着激动的心情把成绩发送给陈嘉兴的家长，没过一会，他妈妈就打来电话：“老师，你发错信息了吗？”妈妈的惊讶让我知道，我们帮助了家长。毕业典礼那

5、天，陈嘉兴看着自己的成绩单满脸自信、神气飞扬，他得意的表情中让我知道，我们帮助了学生。教育是帮助，能从事一项既助人又自助的职业，我感到无比光荣与骄傲。教育是等待，静待每一棵树茁壮成长，静待每一朵花灿烂盛放。教育是——我终生的职业！