治庸问责的体会刘银焕.doc

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1、治庸问责个人学习体会东津中心幼儿园刘银焕11月22日，园长带领我们学习了《东津中心学校开展治庸问责工作实施方案》，传达了杨主任的有关会议精神，从11月起，集中八个月时间在我园强力推进以“治庸提能力，治懒增效率、治散正风气、治软鼓干劲”为主要内容的治庸问责工作，成立了治庸问责领导小组，组建了工作专班，通过发动宣传，使我们深刻认识到“治庸懒散软”的重要性和必要性。治庸问责活动是查找个人存在的问题与不足的良好契机，通过近期的学习发现了自己的不足，明确了今后的努力方向。（一）提高对学习重要性的认识，增强学习的自觉性。学习的过程是一个提高自我的

2、过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，处理工作中问题才能更规范、更科学。正确处理工作与学习的关系，同时还要注重学习以致用（二）开拓创新的思想，提高能力。养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，对工作敢想敢干，敢于冲破传统理念和习惯的束缚，要创造性地开展工作，不断总结和完善。同时要严格要求自己，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，开拓创新，不断进取。注重提高工作效率，逐步积累处理问题的经验，不断提高工作能力和自身素质。（三）严格要求自己，树立宗旨意识。从每一件小事做起，从每一个细

3、节做起，以高标准，严要求和踏实的工作作风要求自己，以高度的责任感切实做好本职工作，增强大局意识、责任意识、服务意识。结合自身工作职责，千方百计狠抓目标任务落实，做到以工作为本，工作不干完不丢手，工作不做好不离岗，切实转变工作作风。虽然要把“庸，懒、散”转化为“勤、快、实”还有一定距离，但我会继续努力，自查自纠、严格要求，不断提高全局意识和文化素养，力争做一名合格的幼儿教师。