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时间:2020-12-22
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1、读《倪焕之》有感“当教师的第一要认识儿童,要认识儿童就要探究到根上去。单单对一个个儿童看是不行的,至多知道谁是胖的,谁是瘦的,谁是白皙的,谁是黝黑的罢了;我们要懂得潜伏在他们里面的心灵,才算数。”这是陶行知先生在《倪焕之》这篇小说中,借由蒋冰如所讲的,我很赞同这句话。的确,教育工作者不单要教学生知识,更重要的是走进他们的精神世界,了解学生的需要,了解学生的快乐与忧愁,只有这样才是一个合格的教育工作者。小说中有一段描写倪焕之对调皮学生的教导让我印像深刻,他并不是同其他老师一样惩罚犯错的学生,而是通过分析其犯错的深层原因,动之以情,晓之以理,循循善诱,让一个
2、顽皮的学生主动认错,这在现在看来也具有很强的现实指导意义。作为一个教育工作者,这是我需要学习的。陶行知先生的教育理念给了我很大的启示。教育是学生成长的摇篮,同时也是教师体验成功,实现自我价值的地方,我们应该像倪焕之一样热爱教育,忠诚于教育事业。理想在于热情,理念在于坚持,做事在于实践。在社会大繁荣大发展的和谐坏境中,我们要对教育怀着一份纯真的执着,开拓创新,充分发挥出教育的正能量。
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