【课件1】72+物质溶解的量.ppt

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1、7.2物质溶解的量第七章溶液饱和溶液与不饱和溶液1．概念在一定_____下，向_______溶剂里加入某种溶质，当该溶质不能再继续_____时，所得的溶液叫做饱和溶液；还能继续溶解的溶液，叫做不饱和溶液。2．相互转化关系(1)一般规律(2)特殊情况(如氢氧化钙)降低温度一定量增加升高增加溶解溶解度1．固体物质的溶解度(1)概念：在______温度下，某固态物质在______溶剂里达到饱和状态时所溶解的______。(2)影响因素：①溶质、溶剂本身的性质；②温度：多数固体的溶解度随温度的升高而____

2、__；少数固体的溶解度随温度的升高而减小，如__________。2．气体物质的溶解度(1)概念：在压强为___________和______温度时，气体溶解在_______________达到饱和状态时的气体_____。(2)影响因素：①温度：随温度升高而_____；②压强：随压强增大而_____。一定100g质量增大Ca(OH)2101.3kPa一定1体积的溶剂中体积减小增大溶解度曲线1．定义用纵坐标表示_______，横坐标表示______，得到物质的______________变化的曲线，这

3、种曲线叫做溶解度曲线。2．溶解度曲线代表的意义(1)溶解度曲线表示某物质的溶解度随温度变化的情况。(2)溶解度曲线上的每一个点表示溶质在该温度下的溶解度，溶液必定是_____溶液。(3)两条曲线交叉点表示两种溶质在交叉点与所对应的温度下具有_____的溶解度。(4)在溶解度曲线下方的点表示溶液是________溶液。(5)在溶解度曲线上方靠近曲线的点表示_______溶液。溶解度温度溶解度随温度饱和相同不饱和过饱和饱和溶液与不饱和溶液的转化1．饱和溶液与不饱和溶液的转化条件(1)此转化条件对大多数固

4、体物质来说是适用的，因为大多数固体物质在一定量水中溶解的最大量随温度的升高而增大。(2)熟石灰在一定量水中溶解的最大量随温度的升高而降低，因此若把熟石灰由不饱和溶液转化为饱和溶液在改变温度时应是升高温度，若把其饱和溶液转化为不饱和溶液则可采用降低温度或增加溶剂的方法。2．浓溶液和稀溶液在一定量的溶液中含溶质的量相对较多的是浓溶液，含溶质的量相对较少的是稀溶液。3．浓溶液、稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液之间的关系(1)稀、浓溶液的概念中，强调一个“一定”，即“一定量的溶液”；饱和溶液和不饱和溶液的概念中

5、，强调两个“一定”，即“一定温度”和“一定量溶剂”。(2)稀、浓溶液只指一定量溶液中含有溶质的多少；饱和溶液和不饱和溶液只指在一定温度下，一定量溶液中能不能继续溶解某溶质(是否达到了溶解溶质的最大量)。(3)稀溶液和浓溶液之间可以相互转化；饱和溶液与不饱和溶液之间也可以相互转化。(4)不同溶质的浓溶液在一定温度下可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液；稀溶液不一定是不饱和溶液。但同种溶质在温度一定时的饱和溶液一定比其不饱和溶液要浓。[例1]20℃时，往50g硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾固体，充分搅拌后，尚

6、有部分固体未溶解，稍加热后，固体全部溶解。下列说法正确的是()A．加热前搅拌后一定是饱和溶液B．加热前搅拌后一定是不饱和溶液C．加热后一定是饱和溶液D．加热后一定是不饱和溶液思路点拨：解答此类题目的关键在于理解“饱和”与“不饱和”的两层含义：一是某溶液能否继续溶解某种溶质，二是这样的溶解必须是在温度不变的情况下进行。“搅拌后尚有部分固体未溶解”，说明搅拌后的溶液一定是饱和的；“稍加热后，固体全部溶解”，所得溶液可能恰好饱和，也可能不饱和。答案：A【配对训练】1．能证明20℃时某KNO3溶液已达到饱和

7、的方法是()A．向20℃时该溶液中加入少量水，溶液变稀B．向20℃时该溶液中加入少量KNO3固体，固体形状改变，但质量不变C．取少量溶液降温到0℃，有固体析出D．取少量溶液升温到50℃，无固体析出答案：B对溶解度(固体物质)的理解1．正确理解溶解度概念的四要素(1)条件：在一定温度下。影响固体物质溶解度的内因是溶质和溶剂的性质。而外因就是温度，如果温度改变则固体物质的溶解度也会改变。因此只有指明温度时，溶解度才有意义。(2)标准：在100g溶剂里。为了确定标准，人们规定在100g溶剂里。需强调和注意

8、的是，此处100g是溶剂的质量而不是溶液的质量。只有应用准确，才能正确理解和应用溶解度的概念。(3)状态：达到饱和状态。溶解度是比较同一条件下某种物质的溶解能力大小的表示方法，只有达到该条件下溶解的最大值，才可知其溶解度，因此必须要求“达到饱和状态”。(4)单位：常用单位为克(g)。2．溶解度与溶解性的关系溶解性是说明物质溶解能力的定性表示方法，是物质的一种物理性质；溶解度是衡量一定温度下物质在某种溶剂里溶解性大小的尺度，是溶解性的定量表示方法。两者的联系为：(1)习