物质溶解的量.ppt

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1、7.2物质溶解的量7.2物质溶解的量教学目标：1、了解饱和溶液与不饱和溶液的概念；2、认识饱和溶液与不饱和溶液的相互转化；3、了解溶解度的概念；4、初步学会绘制和查阅溶解度曲线；5、知道气体溶解度的表示方法及其影响因素；6、认识溶解量、溶解性与溶解度关系；7、感受用溶解度知识对一些问题的解释。教学重点：饱和溶液及溶解度概念，溶解度曲线绘制的探究，气体溶解度及其影响因素。教学难点：饱和溶液与不饱和溶液的相互转化，溶解量、溶解性与溶解度三者的关系。复习练习1、由_________的物质分散到_______中所形成的____而_____的________叫

2、溶液。2、溶液_____=溶质_____+溶剂_____3、影响溶解的因素：4、溶解时放热的物质_____，吸热的物质_____，温度基本不变的物质_____。5、洗涤剂除油污是将油污_____，汽油除油污是将油污_____。6、指出下列溶液中的溶质：石灰水____52度白酒____盐酸___碘酒____一种或一种以上另一种物质均一稳定混合物质量质量质量氢氧化钠固体、浓硫酸硝酸铵氯化钠乳化溶解Ca(OH)2乙醇HCl碘7、已知将金属锌放入稀硫酸中会发生如下反应：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑将一定质量的锌粒放入一定量的稀硫酸中，恰好完全反应后，

3、所得溶液中：溶质是______,溶剂是________。若将一定质量的锌粒放入过量稀硫酸中，完全反应后，所得溶液中:溶质是_____________,溶剂是________。若将一定质量的锌粒放入稀硫酸中，完全反应后锌粒有剩余，所得液体中溶质是______,溶剂是________。ZnSO4H2OZnSO4和H2SO4H2OZnSO4H2O提出问题：物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？在一定温度下，在15mL的水中，溶质能无限地溶解吗？最多能溶解多少氯化钠？探究：可溶物在一定量的水中能否无限溶解?可溶物在一定量的水中不能无限溶解;15ml水,室温

4、下3gKNO33gKClO3全部溶解有固体剩余一.溶液的分类:饱和溶液和不饱和溶液在一定温度、一定量的溶剂中，不能继续溶解某种溶质的溶液.1、饱和溶液和不饱和溶液的前提条件是什么？2.在上面的前提条件下，关键看什么？3.为什么必须说明是“这种溶质”的饱和溶液？一定温度、一定量的溶剂。溶质是否能继续溶解在一定温度、一定量的溶剂中，还能继续溶解某种溶质的溶液.不饱和溶液饱和溶液硝酸钾饱和溶液加入少量高锰酸钾说明:1.硝酸钾的饱和溶液能继续溶解高锰酸钾2.此液为硝酸钾饱和溶液高锰酸钾不饱和溶液再加硝酸钾4、判断溶液是否饱和的方法（适用固体物质）（1）在一定

5、条件下，溶液底部有稳定存在的溶质晶体，该晶体不再减少；（2）在一定条件下，向溶液中加入少量的该固体溶质不再溶解。二、饱和溶液和不饱和溶液怎样转化？观察活动P198-P199饱和溶液和不饱和溶液怎样转化？饱和溶液不饱和溶液减少溶质升高温度降低温度一般规律蒸发溶剂增加溶质增加溶剂大多数固体物质都适合？降低温度饱和溶液和不饱和溶液怎样转化？饱和溶液不饱和溶液升高温度特殊情况蒸发溶剂增加溶质增加溶剂熟石灰：Ca(OH)2小结一、饱和溶液和不饱和溶液在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液)；还能继续溶解某溶质的溶液，叫做

6、这种溶质的不饱和溶液。二、饱和溶液和不饱和溶液的转化饱和溶液不饱和溶液改变温度或增加溶剂改变温度减少溶剂或加溶质巩固练习:1.在一定_________下,一定量的_________里________再继续溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液.2.要使饱和硝酸钾溶液变成不饱和溶液,可采取的措施有(1)_________________3.30C饱和硝酸钾溶液升高温度至100oc,则杯底_______(有或无)晶体,则该100oc的硝酸钾溶液是________溶液(填饱和.不饱和)4.下列说法是否正确?不正确的请给予改正.(1)饱和溶液是指不能再继续溶解原溶质的

7、溶液,不饱和溶液是还能继续溶解原溶质的溶液………………………().(2)浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液().(2)_________________温度溶剂不能升温加水无不饱和错错10克蔗糖10毫升水10毫升水0.2克熟石灰溶液溶液固体蔗糖.熟石灰在水中溶解的实验熟石灰的饱和溶液蔗糖的不饱和溶液浓度大浓度小三浓稀溶液与饱和、不饱和溶液的关系讨论与交流浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液，此说法是否正确？[总结一]浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。[总结二]同一物质，相同温度，饱和溶液比不饱和溶液要浓。结论：10m

8、l水10ml汽油等量的植物油溶解性是指一种物质在某溶剂中溶解能力的大小。跟溶质和溶剂的性质有关。且受温度等外