2012“国培计划”模块二阅读测试答案

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1、分数:2(多选题)建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。下面选项中哪些不是建构主义的教学策略？（）选择至少一个答案a.探究式错误b.抛锚式错误c.操练—反馈式正确d.讲授法正确e.支架式错误错误这次提交的分数：0/2。Question2分数:2（单选题）认知领域的目标是指知识的结果，包括知道、理解、运用、（）。选择一个答案a.全部都是正确b.综合错误c.分析错误d.评价错误正确这次提交的分数：2/2。Question3分数:2(单选题)下面对教学设计的描述中，哪个是错误的：（）选择一个答案a.教学设计有利于教

2、师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力错误b.教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法正确c.教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展错误d.教学设计有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长错误e.教学设计有利于教学理论与教学实践的结合错误正确这次提交的分数：2/2。Question4分数:2(多选题)除了学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常大。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是正确的？（）选择至少一个答案a.在其他条件一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则

3、学习效果越好正确 b.全部都对错误 c.学习者的意志力越强，学习兴趣越浓错误 d.学习者态度越端正，则学习动机越强错误 e.学习者的性格特点决定着他的学习偏好正确 正确这次提交的分数：2/2。Question5分数:2（多选题）布卢姆的教学目标分类系统包括哪三类目标：（）选择至少一个答案a.情感学习目标分类正确b.认知学习目标分类正确c.社会基本价值观错误d.人格与道德错误e.动作技能学习目标分类正确正确这次提交的分数：2/2。Question6分数:2（单选题）斯金纳是哪一种学习理论的代表人物：（）选择一个答案a.行为主义理论正确b.社

4、会心理学错误c.建构主义理论错误d.认知主义理论错误正确这次提交的分数：2/2。Question7分数:2（单选题）教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、（）和表现程度四个要素。选择一个答案a.行为条件正确b.行为效果错误c.行为过程错误d.行为目标错误正确这次提交的分数：2/2。Question8分数:2（单选题）在教学设计中，一般不包括（）。选择一个答案a.学习环境分析错误b.选择教学策略错误c.学习者分析错误d.选择教学资源错误e.教学研修和反思正确正确这次提交的分数：2/2。Question9分数:2(单选题)教师了解到本班同

5、学都很喜欢音乐,因此,打算用音乐创设情境导入新课，这一分析过程主要考虑了学习者特征中的（）。选择一个答案a.知识基础错误b.学习习惯错误c.学习动机错误d.学习风格错误e.兴趣偏好正确正确这次提交的分数：2/2。Question10分数:2(单选题)教学目标描述：“初中二年级学生能够在中国行政区划图上，标出主要煤炭产地。”这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的（）。选择一个答案a.行为条件正确b.学习情境错误c.范围错误d.知识基础错误正确