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时间:2020-06-11
《《分一分》教学反思谢华.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《分一分》教学反思——从阅读小资料培养学生良好的学习兴趣《分一分》这堂课是三年级的学生第一次接触分数,认识分数。这堂课,通过教师课前的精心设计,师生的和谐配合,顺利的完成了教学目标,离下课还有两分钟的时间,我引导学生学习第54页的“你知道吗?”。我先让学生自读一遍,学生如小和尚读书,有口无心,读后没什么表情。我又读了一遍,学生听的很认真,然后,我又讲了《九章算术》这本书在我国数学史上的地位,以及我生情并茂的联系到学生们看过的一部电视剧《射雕英雄传》中的主人公英姑与杨过的数学故事来说明《九章算术》的神奇与作用,学生们马上兴趣盎然,听的津津有味。接下来,我才讲了十进位值制,在愉悦的氛围中
2、学生们对分数又有了更深一步的理解。最后,我又把欧洲使用这种方法比我国晚了一千四五百年的时间做了对比,学生们惊叹不已。其中有个学生还说:“中国的数学家真牛!”最后,我又对学生们进行了思想教育,教育他们要有爱数学,学数学的精神,学生们慷慨激昂。一节数学课结束了,课后的阅读小资料不仅使学生学到了知识,还培养了学生良好的学习兴趣,真好!《分一分》教学反思——从阅读小资料培养学生良好的学习兴趣仁存小学季春燕2011年5月
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