他学会了合作.doc

《他学会了合作.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、他学会了合作“老师，我要求调到女生那一组！”小风气冲冲地跑来对我说。我看着身材魁梧，平常不爱搭理女生，老是告女生状的小风，百思不得其解。“好好的在男生组，干嘛要跑到女生组啊?”“组长小梁把我踢出局了，他们太过分了！”小风愤怒地说。这是发生在五一劳动节烹饪比赛前夕小风和我的对话。当初我订立了男女生烹饪组长，让组长去招募队员。热衷烹饪的小风当然积极性很高了，老早就去报名了。可是为什么在即将比赛的关键时刻出现岔子呢？我继续追问：“他们为什么要踢你出局呢？”我本想好好地跟他了解事情的来龙去脉，好帮助他解决问题。谁

2、知小风却语气强硬地说：“我不知道，我也不管，现在我不想去男生组了，我要去女生组！”看到小风这么急躁，我心里想，小风这孩子做事总是这样，做出什么决定都是由着自己的喜恶、心情来决定，从来不管别人感受。至少他来求助老师，面对一个积极想帮他解决问题的老师，他连平心静气沟通的耐性都不肯给予，只希望从老师这里直接得到解决方法，这种待人处事的态度就未免太不礼貌了。我想起前阵子他三番四次来告状，说四人小组长不发星星给他。他对此事似乎很介怀，只要一碰到我，就马上告状。虽然我感受到他对星星的在乎和渴望，但同时我也感受到他的斤

3、斤计较。因为那段时间学校的星星贴纸有一点紧张，发星星的同学也“巧妇难为无米之炊”，我猜想那个四人小组长确实有点难处，没能及时把星星发到他手上，而他却得理不饶人，惹得小组长烦了，就干脆不发给他了，于是他便上演了告状这一幕。我了解他的个性，他肯定会一味强调自己的需要，指责他人，从他的口中我很难得到客观的信息。于是我便暂时中止和他沟通，转而叫来了烹饪组长小梁了解情况。原来小梁认为小风太自私，既想参加比赛，但是又不愿意出材料出力，总是计较这样那样。后来他采取投票方式决定小风的去留，结果大家一致不收留小风。听着小梁

4、的陈述，我很惊讶，想不到孩子之间也会用如此民主的方式来做决定，之前我还以为组长确实存在欺压的行为，现在看来小风确实不得人心，他斤斤计较、思想狭隘的个性让他失去了这个珍贵的机会。我心中暗想，小风如果再不认识到自己的问题，将来肯定会影响他的人际关系，他也会因自私计较而变得难以沟通难以合作，将来会失去更多机会的。现在何不顺水推舟，利用此次烹饪比赛的小插曲来让他认识自身问题呢？于是我找来小风谈话：“既然你选择去女生组，你可以去，但是你必须亲自跟女生组的烹饪组长沟通，如果她答应让你加入的话，我也会同意的。”于是，小

5、风欢天喜地地走了。第二天，他愁眉苦脸地找到我说：“老师，昨天你在班上宣布了男生有不合作的现象。现在女生组都针对我，说我没有合作精神，都不愿意让我参加呢，怎么办？”我一听，正中下怀，反问一句：“那你说怎么办呢？”小风愣住了，一时答不上话，显然这次他真的着急了，上次他以为退出男生组，还有女生组可以收留他，因此说话说得理直气壮。现在女生组听闻他的“好事”，都一副拒绝的态度，这次他真的陷入窘境了。沉默了一会儿，我就开始发力了：“你觉得女生拒绝你的理由是什么？”“她们偏听男生的谣言。”小风依然坚持自我。“那你自身就

6、完全没有问题？”我锐利的目光注视着他的眼睛。他没吭声，随后我的目光柔和起来，接着说：“本身烹饪比赛是一个团体活动，每一个成员都要齐心协力才比赛才可获得成功，老师相信你很重视此次活动，是很愿意出力的，但是你出的力足够多吗？小梁作为组长，肯定希望每个成员都合作，付出最大的努力共同把比赛比好，但是在过程中你一定要事事计较，事事理论，还没比赛，团队里面都已经炸开锅了，还有时间来安排其他事务吗？换位思考，假设现在你是组长，有队员不合作，跟他沟通，他还是不肯做出一点点牺牲，而现在又有其他同学替补，你是愿意继续花时间跟

7、那个不合作的同学理论还是找一个有合作精神的同学替补呢？”小风低下头认真地听着，若有所思。“那现在我该怎么做，男生组是回不去了，女生组又不要我……”“团队合作是要求付出和商协的，你试着跟女生组的组长说说你能给她们什么，你能出什么力，只要你肯付出合作，我相信她们会接纳你的，如果再不行，我帮你替她们做做思想工作。”“好吧，那我试试。”小风又带着希望重新出发。之后我找女生组长小区问问小风的情况，从她的语气中，我也能感受到她基本可以接受小风了。最后，小风进了女生组，还为女生组出了不少力呢。我还借机表扬了他的合作精神

8、。我相信小风从这次烹饪比赛得到的收获不仅是劳动的锻炼，合作精神的种子也会在他的心中生根发芽。他斤斤计较的个性不一定马上就因这件事马上改变，但是至少他认识到与人交往要学会合作、妥协、奉献。著名教育家杜威主张“从做中学”，他认为儿童不从活动而由听课和读书所获得的知识是虚渺的。我认为非常正确，毕竟在实际生活遇到困难，解决困难的过程中，他对世界的观察、认识都是来源于自己的思考判断，是真实可靠的。这比老师跟他进行一百遍的空洞说教有效一百