高一物理运动的合成与分解-小船渡河和速度关联问题课件.ppt

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1、理解教材新知把握热点考向应用创新演练第2节知识点一知识点二考向二第一章考向一随堂基础巩固课时跟踪训练1.物体的实际运动为合运动，物体同时参与的几个运动为分运动。2．将几个运动合成为一个运动叫做运动的合成；将一个运动分解为几个运动叫做运动的分解。运动的合成与分解包括位移、速度、加速度的合成与分解。3．合运动的位移、速度、加速度与分运动的位移、速度、加速度间遵循平行四边形定则。zxxk[自学教材]1．合运动与分运动小船渡河时，同时参与了于河岸的运动和沿河岸而下的运动，这两个运动叫运动，实际的运动叫运动。2．位移的合成与分解(1)位移的合成：由位移求位移的过程。(2)位移的分解：由位移求位移

2、的过程。3．速度的合成与分解与位移的合成与分解是对应的，都遵循定则。垂直顺流分分合合分平行四边形合[重点诠释]1．合运动与分运动的关系(1)等时性：合运动与各个分运动总是同时开始，同时结束，经历的时间相等。不是同时发生的运动不能进行运动的合成。(2)等效性：各分运动合成起来与合运动具有完全相同的效果，即分运动与合运动可以“等效替代”。(3)独立性：一个物体同时参与的几个分运动，各分运动独立进行，不受其他分运动的影响，即各分运动是互相独立的，互不影响的，分运动与合运动是一种等效替代关系。zxxk(4)同体性：合运动和它的分运动必须是对应同一个物体的运动，一个物体的合运动不能分解为另一个物

3、体的分运动。2．两个直线运动的合运动的性质与轨迹的判断方法两个互成角度的直线运动的合运动的性质和轨迹，由两分运动的性质及合初速度与合加速度的方向关系决定。(1)根据合加速度是否恒定判定合运动是匀变速运动还是非匀变速运动。若合加速度不变且不为零，则合运动为匀变速运动；若合加速度变化，则为非匀变速运动。(2)根据合加速度与合初速度是否共线判断合运动是直线运动还是曲线运动。若合加速度与合初速度在同一直线上，则合运动为直线运动，否则为曲线运动。1．关于合运动与分运动，下列说法正确的是()A．合运动的时间等于两个分运动的时间之和B．匀变速运动的轨迹可以是直线，也可以是曲线C．曲线运动的加速度方向

4、可能与速度在同一直线上D．分运动是直线运动，则合运动必须是直线运动解析：合运动的时间等于各个分运动的时间，故A错误；判断物体是否做曲线运动，主要是看合速度与合加速度是否在同一直线上，故B正确，D错误；物体做曲线运动，则加速度方向一定与速度方向不在同一直线上，故C错误。答案：B1．运动的合成已知运动求运动的过程。2．运动的分解已知运动求运动的过程。分合合分[自学教材][重点诠释]1．运动的合成与分解的基本法则与意义(1)基本法则：平行四边形定则。(2)意义：许多较为复杂的曲线运动可以分解为几个较为简单的直线运动；物体实际参与的曲线运动可转化为两个方向上的直线运动来处理。zxxk图1－2－

5、1图1－2－32．若河水的流速大小与水到河岸的距离有关，河中心水的流速最大，河岸边缘处水的流速最小。现假设河的宽度为120m，河中心水的流速大小为4m/s，船在静水中的速度大小为3m/s，要使船以最短时间渡河，则()A．船渡河的最短时间是24sB．在行驶过程中，船头始终与河岸垂直C．船在河水中航行的轨迹是一条直线D．船在河水中的最大速度为5m/s答案：BD[思路点拨]解答本题时应注意以下三点：(1)小船的运动为实际的运动，即为合运动。(2)绳运动的速度与小船的速度沿绳的分速度的关系。(3)由船速度特点判断船的运动性质。[答案]A[借题发挥]求绳(或杆)连接物体的速度关联问题时：(1)首

6、先要明确绳(或杆)连接物体的速度。(2)将两物体的速度分别沿绳(或杆)的方向和垂直于绳(或杆)的方向进行分解。(3)根据沿绳(或杆)方向物体的分速度大小相等，找出两物体速度的大小关系。如图1－2－5所示，在水平地面上做匀速运动的汽车，通过定滑轮用绳子吊起一个物体，若汽车和被吊物体在同一时刻的速度分别为v1和v2，则下面说法正确的是()图1－2－5A．物体做匀速运动，且v2＝v1B．物体做减速运动，且v2>v1C．物体做加速运动，且v2

7、它产生了两个运动效果：①沿绳方向拉绳，使定滑轮左端的绳变长；②使绳子向左上方偏转，使绳与竖直方向的夹角θ逐渐增大。如图所示，将车速沿绳方向及垂直绳方向进行分解，可得v绳＝v1sinθ。由于绳子总长不变，有v绳＝v2，因此，v2＝v1sinθ。由于v1是恒量，而θ逐渐增大，因此被吊物体速度逐渐增大，且v2