公开课：正弦定理和余弦定理.ppt

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1、安徽省学业水平测试复习数学必修⑤正弦定理和余弦定理知识回顾探究1：sinA>sinB是A>B的什么条件？探究2：在△ABC中，sinA>sinB是A>B的什么条件？2021/8/29练习2021/8/29练习2021/8/29探究3:知识回顾2021/8/29练习2021/8/29知识回顾探究4:2021/8/29综合运用2021/8/292009年安徽学业水平原题重现2021/8/292009年安徽学业水平原题重现如图，有一条长为a的斜坡AB，它的坡角为∠ABC=45°，现保持坡高AC不变，将坡角改为∠ADC=3

2、0°，则斜坡AD的长为A.aB.C.D.2a2021/8/292010年安徽学业水平原题重现2021/8/29如图，在离地面高200m的热气球上，观测到山顶C处的仰角为15°，山脚A处的俯角为45°，已知∠BAC=60°，则山的高度BC为_______m.2010年安徽学业水平原题重现2021/8/292011年安徽学业水平原题重现2021/8/292011年安徽学业水平原题重现如图，某班同学为测量河两岸输电塔架底部A、B间的距离，在与A塔架同岸选取一点C,测得AC=300米，则两塔架底部之间的距离AB为()A．B

3、．C．D．2021/8/292012年安徽学业水平原题重现2021/8/292012年安徽学业水平原题重现如图，在离地面高400m的热气球上，观测到山顶C处的仰角为150，山脚A处的俯角为450，已知∠BAC=60º,则山的高度BC为（）A.700mB.640mC.600mD.560m2021/8/292013年安徽学业水平原题重现2021/8/292013年安徽学业水平原题重现急切期待中。。。。。。2021/8/29小结2021/8/29作业2021/8/29